La convergencia mediática en el proyecto musical Biophilia.

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Posterior al lanzamiento de Biophilia, Björk comenzó a desarrollar un proyecto educacional que fomenta la exploración de la creatividad en los niños mientras aprenden sobre la música, la naturaleza y la ciencia a través de la tecnología. Para esto se realizaron actividades en distintas escuelas de cuatro continentes que se basaban en la experimentación con la aplicación de Biophilia. En esta innovadora forma de educación, los usuarios, en este caso niños entre diez y doce años, consumen contenido por medio de los Ipads, profesores y videos, y ejercen una interacción social con sus compañeros. Esto les resulta entretenido debido a que la convergencia ha alterado la lógica con la que los consumidores procesan la información, y las personas, en el último tiempo, demandan tomar los medios en sus propias manos. Gracias a esto, los niños fueron capaces de satisfacer necesidades de un usuario de este siglo. Además de las actividades, el proyecto cuenta con una página web (biophiliaeducational.org) en donde describe su misión, sus avances e incluso dispone de un link para descargar guías de enseñanza en formato PDF. La página web bjork.com también cuenta con un link que dirige hacia esta página.

En el ámbito empresarial, la convergencia estuvo del lado de Björk. Tal y como propone José Alberto García en “La Comunicación Ante la Convergencia Digital”, la convergencia, en lo que respecta a las empresas, puede generar una fortaleza debido a la mayor facilidad para realizar numerosas alianzas. Distintas grandes empresas de diversos ámbitos colaboraron en Biophilia, en el ámbito musical participaron algunas compañías disqueras y corporaciones musicales como: One Little Indian, Nonesuch Records y Universal Group, en el ámbito tecnológico: Apportable, Apple y Android, y en el ámbito educativo y cultural: La Universidad de Islandia, La biblioteca Pública de Nueva York, El Children’s Museum de Manhattan y el Musuem of Modern Arts de Nueva York.

Sin embargo, hay quienes difieren y dudan de la relación entre las plataformas. En una crítica, realizada por Pitchfork, se menciona que la aplicación no se siente como parte del concepto y afirma que es muy fácil separar mentalmente esta experiencia de la música. También se afirma que en este álbum no se siente una conexión entre la música y la lírica, y pareciera que hubiesen sido compuestos por separado y luego forzosamente unidos. Sin embargo estas críticas caen en la subjetividad y, por ende, no debieran ser motivo para refutar lo planteado.

Por lo tanto, es pertinente concluir que Björk ha demostrado encontrarse a la altura de industrias mediáticas modernas en donde distribuir contenido por diversos medios es considerado necesario para atraer al público. Las compañías mediáticas están aprendiendo a acelerar el flujo de contenido a través de los canales de distribución, según Jenkins, ya que esto expande su alcance y refuerza el compromiso de los espectadores. Finalmente podemos afirmar que Biophilia ha logrado una gran expansión en el mundo ya que satisface e intriga a las demandantes audiencias de este siglo con tecnología innovadora, temas de interés y, además, converge medios antiguos y medios modernos de una manera eficaz.

Bibliografía

Artículos y Noticias:

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Audiovisual:

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Libros:

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Disponible en: http://samples.sainsburysebooks.co.uk/9781134453719_sample_480514.pdf

Páginas Web:

Guðmundsdóttir, Björk et.al. Biophilia Educational,