Proyecto uso Excesivo del celular

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Lo más importante de tener un celular es que éste ayuda a acortar distancias. Al tener un teléfono móvil, podemos contactarnos rápidamente con la persona o institución que necesitemos, sin importar lo lejos que este, y en casi cualquier lugar en que nos encontremos. Esto es posible gracias a que este dispositivo es totalmente portátil.

También es una realidad que al tener tantas opciones de comunicación y entretenimiento en un solo instrumento, que además es portátil, hace que bajen los niveles de atención de las personas que lo usan, al punto de desconectarse del entorno al momento de disfrutar de él. Una sensación común de los usuarios de la telefonía móvil, es que cuando olvidan el celular, o por cualquier otra circunstancia no lo llevan consigo, se sienten incomunicados, e inclusive " desnudos" , causando gran expectativa y ansiedad, por no saber quién los llama o envía mensajes.

DIAGNOSTICO.

UBICACIÓN GEOGRAFICA

La escuela Bolivariana Rancho grande se encuentra ubicada en la vía a la quebrada Atarigua de la comunidad la “La otra banda” del sector Rancho grande, Sanare Municipio Andrés Eloy Blanco Parroquia Pio Tamayo Estado Lara.

Limita al norte con la finca vera Cruz, Propiedad del señor Pablo Tamayo, al sur con la quebrada atarigua, al este con la finca del señor Antonio Pineda y al oeste nuevamente con la finca Vera Cruz.

HISTORIA.

La escuela como institución fue fundada en el año 1977, su primera docente fue la maestra Colmenares Gladis, Principalmente trabajo en un pequeño corredor de la casa Rancho Grande, atendía a una matrícula de 20 alumnos de 1° y se encontró ubicada en la categoría de Escuela Estadal Unitaria. La docente busco solución problemas con respecto a la infraestructura de la institución. La señora Tamayo de Escalona Alida heredera del señor Tamayo Pablo, Realiza una Donación de un Terreno perteneciente a la Finca Vera Cruz.

En 1978 obras públicas del Estado (OPE), construye un Aula, la docente se muda junto con sus alumnos a la nueva infraestructura. Posterior a esto el crecimiento de la matricula esta Escuela pasa a ser concentrada en el año 1982 llega la docente Caruci Ana, para trabajar con 4° y permanece en la institución por el transcurso de un año, siendo traslada para ese entonces a Barquisimeto. En febrero de 1983 se incorpora a trabajar con la primera etapa de educación básica el Profesor Peraza Gerardo y la docente Colmenares Gladis para la segunda etapa. Los servicios con los que contaba la escuela eran pocos, no poseía agua propia por lo tanto no constaba de bebederos, y solo tenía existencia de una Letrina, posterior a esto el señor Pineda Antonio permitió Colocar una conexión desde su Casa hasta la escuela.

Para el año 1986 por una iniciativa de la docente Gonzales de Barrera María, realizo un censo de alumnos en edad preescolar que permite, la creación de un jardín de Infancia el 18 de enero del año 1993.

SITUACION SOCIOECONOMICA.

Esta institución es dependiente del Ministerio de Educación de la República Bolivariana de Venezuela motivo por el cual se crea una subordinación para con el estado, obedeciendo directamente al organismo o ente rector.

MATRICULA ESTUDIANTIL.

Con relación a esto podemos mencionar el siguiente cuadro estadístico con relación a cantidad de niños atendidos en dicha institución.

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Se puede hacer énfasis en que la población de estudio es 5to° sección “A” que consta de 30 estudiantes.

- 14 Niñas.

- 16 Niños.

SITUACION ACTUAL.

Esta Institución está formada por una Infraestructura de:

- 8 Aulas.

- 1 Dirección (administración).

- 1 Cancha deportiva.

- 1 Comedor

- Huertos escolares y jardines.

DESCRIPCION DE LA TEMATICA.

El uso de la tecnología sin lugar a dudas es una de las grandes influencias de cambio social, cada vez es mayor la presencia de diversos tipos de tecnologías en el hogar, escuelas y lugares públicos, ya que nos proporcionan medios poderosos para transmitir, acceder, e interpretar la cantidad creciente de información, pero el uso excesivo por parte de los infantes .puede causar grandes cambios en la conducta como depresión, violencia y adicción.

Cabe destacar que tecnología forma parte de la cultura y algunos niños se encontraran a menudo frente a estos medios como lo son: Televisión, computadores, celulares inteligentes entre otros.

La aparición de nuevas tecnologías, genera cambios en el comportamiento de los seres humanos, y el caso de la telefonía móvil no es la excepción, ya que ha evolucionado enormemente haciendo que los usuarios principalmente entre 10 y 25 años, dependan de este medio de comunicación.

Este medio móvil, ha tenido un gran avance tecnológico en los últimos años, por el hecho de ofrecer a sus usuarios teléfonos innovadores que van más allá de comunicarse con facilidad, ya que actualmente, aparte de esto los usuarios tienen acceso a muchas otras funciones.

El uso de la telefonía móvil no solo crea cambios en su conducta y dependencia, si no que también afecta en sus relaciones sociales, con la familia, amigos, pareja, tomando en cuenta que cada vez son más los que prefieren pasar tiempo con el teléfono celular, haciendo uso de sus diferentes funciones, al punto que en muchos casos olvidan el entorno que los rodea.

Comprobar si existe dependencia entre los niños , hacia el uso del teléfono celular, así mismo, identificar las ventajas y desventajas del uso del mismo.

La dependencia causada por el uso inadecuado del teléfono móvil en su vida diaria, es lo que impulsa a realizar una investigación con el fin dar a conocer los riesgos que estos mismos causan a largo plazo, tomando como sujeto de estudio a los niños (a) de 5to° “A” de la Escuela Rancho Grande.

FUNDAMENTACION TEORICA

Puede conceptualizarse la Tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar,