DESARROLLO EVALUACION PRACTICA FILOSOFIA INSTITUCIONAL.

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Los tres principios que posibilitan la formación integral

Principios de la Formación Integral

Explique estos principios a la luz de los rasgos esenciales de la Misión Institucional

Ejemplo (cómo aplicarlo en la formación personal y profesional)

Formación en las ciencias

Busca la investigación de conocimientos puros en exigencia de la verdad

Esto cuando se estimula la investigación critica del estudiante

Investigar sobre conocimientos que se desea obtener pero siempre acudiendo a la fuente del mismo para obtener así el mejor resultado en estricto rigor de la verdad

Esto se aplica a los trabajos realizados por el profesional y muchos otros aspectos de la vida personal donde no se debe conformar con lo primero que te dicen sino con lo que tu investigas a fondo para llegar a la verdad, a la verdadera fuente.

Formación de la conciencia

Formar a los estudiantes con ética profesional, capacidad crítica y su sentido de libertad, responsabilidad y autonomía.

La formación adquirida mediante la enseñanza tomista se debe aplicar a nuestro entorno laboral profesional y personal puesto que nos ayuda a mejorar nuestras relaciones interpersonales, siendo más colaborativos con sentido humanista e incluyente

Esto es aplicable en un caso de ética profesional inculcada por la universidad y fortalecida en el desarrollo de nuestra profesión, sabemos que cada profesión tiene su código de ética y valores por lo tanto debemos respetarlo

Formación para la presencia

Es una mezcla de saberes y pensamiento crítico que está dispuesto a reconstruirse en favor de la verdad y la justicia social, esta formación es cimentada en los derechos fundamentales de las personas.

En la vida este tipo de formación es muy útil para replantear proyectos sociales que en verdad favorezcan a la sociedad.

Teniendo los conocimientos en estas áreas implementando la justicia y la democratización se pueden lograr grandes proyectos que favorezcan a las personas que requieran la instauración y respeto de sus derechos fundamentales.

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Cuadro comparativo de pensamientos comunes y el humanismo tomista

Indagación comprensión del Humanismo (síntesis de las encuestas)

Comparación Humanismo y Formación Integral (comparación con lo planteado en el texto)

Es saber tratar a las personas, ayudarlas, convivir en paz.

En cierta medida esta definición se acerca en parte a la definición dada por el humanismo tomasino ya que el fin de la formación integral es el bien común y en su efecto de la sociedad,

El tratar bien a las personas se puede considerar como el humanismo incluyente donde se trata a las personas como amigos y familiares.

La acción de actuar con buenos comportamientos frente a una situación.

El humanismo es en cierta medida la formación de la atáñete virtud de la que hablaba Santo Tomas donde se expresa el perfeccionamiento de la persona con el fin de contribuir a la conformación de una sociedad buena y justa.

Partiendo de lo anteriormente dicho podemos decir que humanismo es la acción de actuar con buenos comportamientos frente a las situaciones siempre y cuando respetemos los derechos y deberes de la sociedad donde vive.

Ayudar a las personas necesitadas

El humanismo busca la igualdad entre todos para evitar la monstruosa relación de dependencia entre el rico y el pobre

ser humanitario, pensar en cómo ayudar a alguien que se encuentra en difíciles condiciones o en cómo tratar al resto de la sociedad

El humanismo tomasino busca el perfeccionamiento del prójimo,

Es la misión de cada persona en su entorno

Esta es la definición a grandes rasgos que más se acerca al humanismo partiendo del hecho que cada época y según la influencia de pensamiento se crearon definiciones diferentes sobre el humanismo pero en síntesis es la misión de cada persona en su entorno.

Es una actitud que exalta al género humano

La finalidad del humanismo es exaltar al género humano como centro de la creación de Dios

Es un movimiento intelectual que busca la creación de cosas buenas

El humanismo tomista busca la formación integral que combinado con la filosofía institucional busca aportar a que la sociedad sea buena y justa

Parte de una actitud ética del ser humano que parte de lo individual y lo colectivo

La virtud se crea y la ética juega un papel importante en el desarrollo de la virtud

El humanismo parte de lo individual y se implementa en lo colectivo en su efecto termina por impactar a la sociedad.

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Resumen del video “Santo Tomas” aventura del pensamiento por el filoso Savater

Durante la era medieval se ha visto la teología planeando en la filosofía. La teología ha estado al servicio de la iglesia; los teólogos eran antiguamente administradores de la religión católica la cual era fuente de poder ideológico. La filosofía y teología son, por tanto, distintas y complementarias, siendo ambas racionales, pues la teología deduce racionalmente a partir de las premisas reveladas.

Santo Tomas de Aquino el filósofo más grande en la historia medieval nace en castillo de Roccasecca cerca de Aquino en el año de 1225 teólogo y filósofo, su teoría central se basa en Dios, defendiendo le teoría aristotélica en la doctrina cristiana.

Los padres de tomas eran de la nobleza tenía 6 hermanos y 5 hermanas pero su padre le insistió para que santo tomas fuera un ABAD en el monasterio benedictino