Jornada de alfabetización tecnológica y mantenimiento del computador dirigido a los niños cursantes del primer grado de la E.B “Guayacán de las Flores”

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1 Director: Ambrosio Goitte.

1 Subdirectora: Gisela Gómez.

2 Docentes de Preescolar: Petra Rivas y Luisa de Arias.

13 Docentes de Primaria: Luisa Moya, Ernesto Luís Lanza, Juan Campos, Luisa Rojas, Eugenia de Rijo, Amada de Rojas, Luisa Amalia Vallenilla, Rosibel de Álvarez, Carmen Quijada, Carmen Ruiz, Nora de Indriago, Dominga Campos y Cándida de Bravo.

6 Obreros: Cosmelina Aguilera, Carmen Salazar, Carmen Noguera, Oscar Marcano, Máxima Villarroel y María Lourdes de González.

A medida que la población se incrementaba en la urbanización, se hizo necesaria la reorganización de la institución desde el punto de vista administrativo, razón por la cual, se produce la creación de tres (03) grados más, entre ellos, dos (02) secciones de cuarto (4°) grado y una (01) de Quinto (5°) grado. Dicho incremento originó, que las dos (02) secciones de preescolar fueran trasladadas a un espacio físico fuera del área del plantel. Esta nueva organización, marcó definitivamente la separación de las actividades de preescolar de las instalaciones de la institución y desde ese momento, se hicieron completamente independientes, una de la otra.

A inicios del año escolar 1975-1976, hubo una elevada demanda educativa que motivo su jerarquización a la Primera Categoría. Debido a este aumento, en el mismo año de 1976, se construyen ocho (08) nuevas aulas y un sexto (6°) grado a fin de albergar una matrícula escolar acrecentada por la congregación de un mayor número de grupos familiares. Posteriormente, por resolución de la Dirección Del Nivel Central, se designó como escuela piloto para el ensayo de las Áreas De Aprendizaje Del Estado. Este hecho significó la atención de una población estudiantil conformada por mil quinientos veinticinco (1525) educandos y conllevó, a la institución a constituirse en uno de los centros educativos con matricula significativa.

Para el año 1978, la población de Guayacán de las Flores sufre una aceleración en su expansión demográfica, por tanto, se hizo necesaria la ampliación de los tipos de viviendas; sin embargo esto no basto para satisfacer la demanda habitacional y se produjo como efecto de la superpoblación una invasión de los terrenos cercanos al río. Dicha situación, influye en la actividad escolar, aumentándose la demanda educativa de manera vertiginosa debido a este hecho, nuevamente la matricula, obligó a que las autoridades del plantel se vieran en la necesidad de habilitar un local adjunto para atender a seis (06) secciones, llegando a poseer cuarenta y ocho (48) aulas y una población escolar formada por mil ochocientos cincuenta y ocho (1858) estudiantes y cincuenta y dos (52) docentes de aula.

Así continuó, hasta que en 1980 se implanta el Proyecto de Educación Básica en Venezuela, gracias a ello, la escuela pasa de su denominación de Grupo Escolar y, se convierte en Escuela Básica. Dos años más tarde, en 1982, se producen nuevas invasiones de los terrenos adyacentes y, se forman rancherías y barrios circundantes a la urbanización “Guayacán de las Flores”; esto trae como consecuencia, la explosión demográfica, que no se hace esperar para demarcar una superpoblación escolar. Luego, se incorporan más núcleos familiares de diversas categorías y comienzan a surgir los problemas derivados del excesivo incremento demográfico, como son: El aumento incontrolado en la Tasa de Natalidad y la Marginalidad Social entre otros aspectos que vienen a desestabilizar de algún modo la disciplina y el control de las aulas, pero aun así la escuela sale adelante en su lucha por la formación de su pueblo.

Para el año 2000-2001, bajo la gerencia del profesor Bonifacio Brito, la escuela pasa a formar parte del Proyecto de Escuelas Bolivarianas del país, que surge como una necesidad educativa.

Ante esta modalidad la escuela comienza a funcionar como Bolivariana el 1° de Diciembre del año 2000, con un horario de dos turnos de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. La institución no poseía la planta física apropiada para albergar la cantidad de mil trescientos veinte (1320) estudiantes y cumplir con el horario integral.

A partir del año 2000, hubo una rotación de directivos debido a diversas razones, la cual siguió el siguiente orden cronológico:

Año 2001 al 2002, profesor Ángel Villalba.

Del 2002 al 2003, profesor Luis José Rodríguez.

Del 2003 al 2007, profesor Carlos Díaz.

Del 2007 al 2009, profesora Petra Campos.

Del 2009 al 2010, encargada la profesora Obdulia Hernández.

Para el año escolar 2005-2006 la escuela asume el turno integral de 7:30 Am a 3:30 Pm, como corresponde a la estrategia bolivariana, su planta física fue ampliada a través de la construcción de trece (13) nuevas aulas con dos (02) módulos de baños, uno (01) para los varones y otro para las hembras. Para ese momento la escuela era gerenciada por el Coordinador Administrativo, Licenciado Carlos Díaz y por dos (02) Coordinadoras Académicas: la Profesora Petra Campos y la Docente Luzmila Farías.

Cabe destacar, que al principio fue fuerte la adaptación a este nuevo método educativo integral, tanto así, que muchos maestros decidieron renunciar, jubilarse o simplemente no trabajar más debido a que para ellos, este hecho, era considerado como un atropello a sus funciones y a su tiempo libre, el cual, no estaban dispuestos a cambiar por nada en este mundo. Luego, las cosas fueron estabilizándose hasta el punto de subsanarse todas estas problemáticas gracias a los incrementos salariales, a través de bonos y seguridad alimentaria que garantizaba la permanencia en el sistema.

Para el año escolar 2007-2008 la escuela cuenta con una matrícula escolar de novecientos cincuenta y cuatro (954) estudiantes y es gerenciada por la Profesora Petra Campos quien se encarga de la Coordinación Administrativa de forma temporal y por tres (03) Coordinadoras Académicas a saber, la Profesora. Obdulia de Hernández y las Licenciadas, Liliam Bello y Rosina Hernández en el Departamento de Difusión Cultural respectivamente.

La Coordinación Administrativa Profesora Petra Campos, es jubilada durante el segundo momento del año escolar 2008-2009 y en su lugar asume la dirección, para el año escolar 2009-2010, como director encargado, el Profesor Luis Daniel Quilarque, quien posteriormente, incorpora