¿Qué relaciones hay entre la ciencia y la tecnología?

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- Las ventajas de los avances tecnológicos, ¿son superiores a los riesgos que comporta?

En mi opinión, sí, ya que las tecnologías cuentan con grandes ventajas (permite la comunicación e interacción en la sociedad, aumenta la productividad económica en la sociedad, permite el desarrollo y la enseñanza en la educación, facilita el acceso a la información, brinda programas de simulación de gran utilidad para ciertos aprendizajes, tiene influencia en las áreas relacionadas con la salud, etcétera). Y, por su parte, los riesgos aparecen cuando el manejo de estas tecnologías no es el adecuado, porque tiene lugar la inseguridad en la sociedad, la generación de adicción de los usuarios, la contaminación ambiental, el fomento del poco esfuerzo.

- ¿Cómo sería un día en la propia vida sin ningún componente tecnológico? ¿Sobreviviríamos?

Desde que nos levantamos en la mañana y hasta que nos acostamos en la noche somos bombardeados con datos e información: emails, Facebook, Instagram, Twitter, noticias, programas, mensajes de textos y llamadas. La dependencia de la tecnología también nos aleja de la interacción personal con nuestros seres queridos, nos distrae de una buena conversación y se gana el protagonismo en una buena cena.

En un día sin algún tipo de dispositivo tecnológico habría un gran impacto en varios ámbitos. En primer lugar, seria caótico el hecho de despertar y saber que ya no se cuenta con ninguna de las herramientas que facilitan las actividades diarias, ya sea una heladera, la tostadora, un acondicionador de ambiente, la luz eléctrica, algunos elementos de higiene, vajillas, etcétera.

Además, por ejemplo, en la comunicación podría haber problemas en el lugar de trabajo, por temas de transferencia y comunicación de información – a través de correos electrónicos, llamados telefónicos-; o emocionalmente, sería difícil para algunas personas adaptarse a no utilizar los teléfonos móviles - la mensajería instantánea y las redes sociales-. También, aquellos aficionados de la música, no encontrarían manera de tener algún acceso a ella, y se sentirían angustiados. Otro problema sería con la ausencia del transporte al estar tan acostumbrados a los automóviles o cualquier otro vehículo que haga más cómodo y fácil el traslado de un lugar a otro. Surgiría la necesidad de obtener alimentos de una manera en que no se había hecho antes, ya que diariamente se accede a ellos fácilmente comprándolos en el supermercado. Estos son algunos ejemplos de cómo se vería afectada la vida diaria de las personas en la situación descripta.

En conclusión, un día sin tecnología seria un impacto realmente negativo para el hombre que vive en la sociedad actual, personalmente considero que no sobreviviríamos a un día como éste, ya que las distintas innovaciones han generado una gran dependencia al facilitarnos tantos procesos y quehaceres de la vida cotidiana, que hoy no conocemos otras formas de satisfacer ciertas necesidades más que con la tecnología con la que contamos, por lo tanto, el hombre no cuenta con las aptitudes necesarias para afrontar una realidad con ausencia total de todo lo que diariamente requiere para la resolución de sus actividades cotidianas.

- Enunciar los 20 inventos o innovaciones tecnológicas más importantes

Entre las veinte innovaciones o inventos que considero más importantes se encuentran: energía, computadoras, electrodomésticos, robótica, pantallas táctiles, paneles solares, medios de comunicación, microscopios, laser, reloj, internet, cámara de fotos, impresora, mensajería instantánea, vehículos, viajes espaciales, antibióticos, métodos anticonceptivos y prevención de enfermedades de transmisión sexual, cirugías y operaciones, trasplantes.

- Realizar un esquema el texto “Desafíos de la ciencia y la técnica”, de Mario Bunge

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- Realizar un breve resumen de lo que es pseudociencia

Se conoce como pseudociencia a aquella que se caracteriza por invocar entes inaccesibles al examen empírico, aquella que no somete sus especulaciones a prueba, no cambia sus principios cuando fallan. No busca novedades, sino que se ata a creencias. Rechaza la crítica, recurre al argumento ad hominem (fundado en la opinión) en lugar del argumento honesto. No encuentra ni utiliza leyes generales, sus principios son incompatibles con algunos de los principios seguros de la ciencia.

La pseudociencia no requiere de un largo aprendizaje, porque no se funda sobre conocimientos auténticos, sólo le interesa lo que pueda tener usos prácticos. Tiene explicaciones para todo, pero sus procedimientos son ineficaces por no fundarse en conocimientos auténticos; se mantiene al margen de la comunidad científica, es decir que no somete sus ideas a la crítica de otros. Estas pseudociencias se desvanecen cuando se las examina a la luz de la ciencia.

Ejemplos de pseudociencia son la astrología y la parapsicología. La primera es el estudio de la posición y el movimiento de los astros, a través de cuya interpretación se pretende conocer el destino de las personas y pronosticar los sucesos terrestres; su problema fundamental es el de saber si nuestro accionar está condicionado predominadamente por los astros, el clima, la gente que nos rodea, nuestros genes o nuestro mero pensamiento o voluntad. En cuanto a la segunda, la parapsicología, es el estudio de los fenómenos paranormales o la percepción extrasensorial. Tuvo cierta y limitada aceptación en el mundo académico, actualmente se realizan experimentos pero no se ha demostrado plenamente la existencia de estos fenómenos. Su problema es el de probar la existencia del fenómeno PSI (la percepción extrasensorial) y explicarlo; lo que supuestamente se toma como sucesos paranormales simplemente son producto de las convicciones del creyente o de ilusionistas en busca de reconocimiento social y económico, o de fenómenos físicos y alucinaciones provocadas por campos electromagnéticos.