3ER GRADO GEOGRAFIA

...

C. Alimentador del mar y o río

D. Intercambio comercial

E. Potencial en recursos ictiológicos

ECC 5: CLIMAS

01. El Clima del Perú y su división climática se debe:

A. Cordillera de los andes, lagos y ríos

B. Por los diferentes pisos altitudianles

C. Cordillera de los andes, mar peruano y corriente del niño

D. Las diferentes eco regiones que tiene el país

E. La gran variedad de climas que posee

02. La corriente del niño produce:

A. Causa pérdidas de agua

B. Es un fenómeno anual

C. Previene enfermedades

D. Elevar la temperatura ambiental

E. Busca la preocupación del Estado

03. ¿Qué zona de nuestro territorio peruano afecta principalmente la corriente del niño?

A. Sur del Perú

B. El centro del Perú

C. Lima solamente

D. El nor – oriente del Perú

E. Norte del Perú

04. Marque lo correcto sobre el fenómeno del niño

A. Medio de comunicación y transporte

B. Recolector de aguas de lluvias

C. Alimentador del mar y o río

D. Fenómeno de escala mundial

E. Potencial en recursos ictiológicos

05. Al Perú respecto al Clima se le considera:

A. Síntesis climática del mundo

B. Ecoregiones

C. Núcleo climático

D. Viento Atmosférico

E. Pulmón del mundo

GEOGRAFIA 4to GRADO

ECC 1

El valor del agua.

¿Dónde creen que hay más agua: en los océanos, los ríos, las nubes, los glaciares? Si su respuesta fue que en los océanos, en esta lectura descubrirán que no es así. Espero que, además, puedan entender lo importante que es cuidarla.

Hay más agua debajo de la superficie terrestre que la que hay en todos los lagos, ríos, riachuelos, charcas, glaciares y océanos en la superficie.

Generalmente, hasta en las zonas desérticas hay agua en las profundidades, debajo de la superficie.

El agua subterránea proviene de la lluvia que se absorbió en la tierra y quedó atrapada en capas, como una esponja gigantesca. La primera capa de arriba se llama nivel freático.

En el mundo, la gente que trabaja en la industria y la agricultura obtiene agua subterránea, haciendo pozos y bombeando el agua a la superficie. En algunos lugares, la gente ha sacado tanta agua subterránea que el nivel freático ha desaparecido.

Ahora sí sabemos que conservar el agua es indispensable para conservar la vida

- ¿Dónde hay más agua según la lectura?

- Ríos

- Océanos

- Lagos

- Debajo de la superficie terrestre

- Riachuelos

- ¿El agua subterránea de dónde proviene?

- Ríos

- Océanos

- Lagos

- Lluvias

- Riachuelos

- ¿Por qué es importante conservar y cuidar el agua?

- Paz

- Vida

- Limpieza

- Cosechar

- Bañarnos

- ¿Cómo se llama la capa que cubre el agua subterránea?

- Ozono

- Freática

- Nefatica

- Azul

- Fitoplancton

- Principal contaminador de las aguas.

- Dios

- Naturaleza

- Animales

- Hombre

- Químicos

ECC 2:

1. ¿Cómo se llamo el geógrafo que divido el territorio peruano en 08 regiones?

A. Dr. Jaime Pulgar Vidal

B. Dr. Javier Pulgar Vidal

C. Dr. Francisco Orellana

D. Dr. Luís Guillermo Lumbreras

E. Dr. Federico Kaufman Doig

2. La región Chala esta ubicada entre los ……… y …………. Metros sobre el nivel del mar

A. 500 - 2500

B. 2500 - 3500

C. 4100 - 4800

D. 80 - 400

E. 0 a 500

3. La región Yunga esta ubicada entre los ……… y …………. Metros sobre el nivel del mar

A. 500 - 2500

B. 2500 - 3500

C. 4100 - 4800