AMBLIOPÍA FRENTE AL DESARROLLO HUMANO.
Enviado por Ensa05 • 15 de Febrero de 2018 • 2.662 Palabras (11 Páginas) • 390 Visitas
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Hay diferentes tipos y causas de ambliopía, pero en resultado final de todas las formas de ambliopía es disminución en la visión de uno o ambos ojos afectados.
- Ambliopía por estrabismo: se desarrolla cuando los ojos no están derechos. Un ojo puede desviarse hacia adentro, afuera, arriba o abajo. Cuando esto sucede, el cerebro “desconecta” el ojo que no está derecho y posteriormente la visión se disminuye en ese ojo.
- Ambliopía por privación: se desarrolla cuando una catarata o una condición similar privan al ojo del niño de experiencia visual. Si no se trata tempranamente, estos niños pueden desarrollar muy mala visión. A veces este tipo de ambliopía puede afectar ambos ojos.
- Ambliopía refractiva: La ambliopía refractiva ocurre cuando hay un defecto refractivo grande o muy desigual en los ojos del niño (aumento en las gafas). Usualmente el cerebro “desconecta” el ojo que tiene más hipermetropía o más astigmatismo. Padres y pediatras pueden no pensar que hay un problema porque los ojos del niño se pueden ver derechos. Además, el ojo “bueno” tiene visión normal. Por estas razones, este tipo de ambliopía puede no encontrarse hasta que se le hace un examen de visión al niño. Este tipo de ambliopía puede afectar uno o ambos ojos y se puede mejorar si se detecta tempranamente.
MARCO METODOLÓGICO
El enfoque en el que se basó este proyecto es el Cualitativo el cual busca adquirir información en profundidad para poder comprender el comportamiento humano y las razones que gobiernan tal comportamiento. Este método produce información sólo en los casos particulares que estudia, por lo que es difícil generalizar, sólo se puede hacer mediante hipótesis.
El método que se estimó fue el estudio de casos donde el investigador debe observar las características de una unidad, niño, aula, institución,etc. con el propósito de analizar profundamente distintos aspectos de un mismo fenómeno. Esta técnica tiene como característica básica que aborda de forma intensiva una unidad, ésta puede referirse a una persona, una familia, un grupo, una organización o una institución. Puede ser algo simple o complejo, pero siempre una unidad; aunque en algunos estudios se incluyen varias unidades, cada una de ellas se aborda de forma individual.
En la investigación cualitativa de estudio de casos existen diferentes técnicas de recolecta de datos, cuyo propósito principal es obtener información de los participantes fundamentada en sus percepciones, creencias, opiniones y significados. En este proyecto se usaron específicamente :
- La Entrevista: Se refiere a la conversación mantenida entre investigador/investigados para comprender, a través de las propias palabras de los sujetos entrevistados, las perspectivas, situaciones, problemas, soluciones, experiencias que ellos tienen respecto a sus vidas. Esta técnica de la entrevista se utiliza en el estudio de casos como fuente de información. (ANEXO 1)
- La Observación participante: Se refiere a la introducción del investigación en el escenario de estudio, funcionando éste como instrumento de recogida de datos, es decir, se recolectan los datos mientras al mismo tiempo participamos en las actividades del grupo que se está estudiando. Esta observación involucra la interacción social entre el investigador y los informantes el cual se desarrolla en el entorno de las personas investigadas, y durante la cual se recogen los datos de modo natural y fluido.
APROXIMACIÓN A CONCLUSIONES
- En este proyecto fue de vital importancia el uso y manejo del enfoque cualitativo usando el método de estudio de casos ya que este es de carácter inductivo y particular, el cual tiene como finalidad la obtención de información de un grupo de personas determinado.
- La ambliopía afecta a los jóvenes observados tanto a nivel académico como interpersonal.
- Según estudios realizados, los estudiantes que padecen ambliopía y que no han recibido tratamiento ya sea por desconocer su enfermedad o por falta de recursos, presentan una calidad de vida menor a la de las personas sanas y los pacientes ambliopes con tratamiento asignado.
- Es de vital importancia que en nuestra formación profesional le demos el valor adecuado a la detección y tratamiento oportuno de la ambliopía desde edades tempranas.
- Estudios estima que la desconcentración en niños que padecen de ambliopía es mucho mayor y esta genera que su desempeño académico no sea el óptimo; este puede mejorar si esta enfermedad se detecta a tiempo y se indica el tratamiento adecuado.
- En Colombia, 7 de cada 10 niños repiten un año escolar porque no ven bien el tablero de clases.
BIBLIOGRAFÍA
- Duran, D. b. el problema de la ambliopia. real academia nacional de medicina, España.
- cienciasplus. (2 de 11 de 2015). europapress. Recuperado el 2 de 11 de 2015, de -cienciasplus.
- Carvajal D, BArrera Garcel, Hung Y, Carvajal Y. Rehabilitación visual del niño ambliope. Medisan [serial on the internet]. (2013, July) Noviembre 4-2015; 17(7): 2005-2011. Tomado de: Academy Search Complet.
ANEXO 1.
ESTUDIO DE CASOS
Se le realizó estudio de casos a tres estudiantes de optometría, tomando uno de esos tres casos para un seguimiento completo sobre la enfermedad (ambliopía) y las limitaciones que ella ha traído con sigo para su desarrollo interpersonal y académico.
Los casos escogidos fueron:
- Paciente femenina con 17 años de edad cursando actualmente segundo semestre de optometría, 1,62 de estatura, nacionalidad Colombiana, raíces Nortesantandereanas, situación económica estable y con ingresos adecuados por parte familiar, fue diagnosticada oportunamente y tuvo acceso al tratamiento en el transcurso de su infancia.
- Paciente masculino de 20 años de edad, cursando cuarto semestre de optometría, 1.72 de estatura, nacionalidad Colombiano, situación económica estable (limitada a la sostenibilidad personal), los ingresos son proporcionados por sí mismo mediante un trabajo de medio tiempo, fue diagnosticado pero no de manera oportuna por lo cual el tratamiento recibido no tuvo las ventajas que se esperarían y por ello quedó con graves secuelas en uno de sus ojos (ojo perezoso), hace poco se le practicó una cirugía con rayo láser la cual mejoró casi que por completo las limitaciones que padecía esta
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