“ARTE PARA EL PLANETA”

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Formulación del Problema

La falta de apropiación de los contextos ambientales en los habitantes del sector de Campo Verde, Villa del Rosario, ocurre por la deficiencia en la formación de temas de educación ambiental.

Objetivos

General

- Elaborar una estrategia de educomunicación que oriente a los integrantes de Campo Verde al cambio de mentalidad y promoción de la transformación del entorno en Villa del Rosario, Colombia.

Específicos

- Identificar la apropiación de los contextos ambientales en el interior de la comunidad Campo Verde, Villa del Rosario, Colombia.

- Motivar el cuidado de los contextos ambientales a través de jornadas de eco-alfabetización en la comunidad de Campo Verde, Villa del Rosario, Colombia.

- Establecer la economía ambiental como alternativa para la utilización de elementos reciclables y su contribución como posible fuente de ingresos dentro de la comunidad de Campo Verde, Villa del Rosario, Colombia.

Justificación

La contaminación del entorno es uno de los problemas más graves en la comunidad de Campo Verde, por esta situación se hace vital crear soluciones inmediatas que garanticen la conservación de un ecosistema sostenible. La población no cuenta con información clara acerca del reciclaje y el gran impacto que tiene en el medio ambiente; también se encuentran amas de casa sin opciones de empleo y con múltiples necesidades económicas que se convierten en el recurso humano clave para la ejecución de este proyecto.

Se observa en este sector muchas falencias ambientales, es evidente que no se puede continuar por el mundo sin marcar la diferencia, por esto la intención del proyecto es cambiar la forma de pensar de las madres, permitir la sensibilización y comprometerlas con la mejora de las condiciones de vida, no sólo en factores de higiene y salubridad, sino también como posible fuente de recursos económicos, para aprovechar la capacidad de liderazgo y la función enseñanza-aprendizaje que pueden desplegar en el núcleo familiar, así como la comunidad en general.

“Acciones de intervención, erradicación y transformación de las prácticas socio-sanitarias de los ciudadanos cuyo primer paso debía ser el mejoramiento de la infraestructura urbana y la aplicación de rigurosas políticas de higiene en los procesos de urbanización acorde con los análisis de Tany Liliam Moreno Jaraba.” (Colección Escuela de Historia 25 años, 2013, Pgn 17)

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CAPÍTULO II

MARCO REFERENCIAL

Es necesario identificar cual es el uso y manejo que se le debe dar al plástico teniendo en cuenta que es uno de los materiales que requieren de más tiempo de degradación por su composición a base de polímeros, esto lleva una serie de procesos de selección según su manejo, origen o su estado. De igual forma este material según el tiempo que lleve a la intemperie sufre alteraciones que hacen que pierda propiedades a la hora de reutilizarlo.

El presente proyecto fue una investigación realizada en Quito, ecuador “Estudio de Mercado para la Implementación de un Proyecto de Reciclaje de Plástico en el distrito metropolitano de Quito” Dra. Ximena del Rocío Solano Albuja Ing. Eraldo Gonzalo Vera Rios del año 2011

Los plásticos tienen, en general, buenas propiedades químicas. Muchos de ellos se utilizan para almacenar productos alimenticios, son la base de la formulación de las pinturas que protegen a los metales de la corrosión, etc. No obstante pueden sufrir degradación (como todos los materiales de ingeniería) bajo la acción de diversos factores. A lo largo del ciclo de vida del polímero (y de su reutilización y reciclaje) se pueden presentar diversos fenómenos que dan lugar a la degradación del material. (Dra. Ximena del Rocío Solano Albuja Ing. Eraldo Gonzalo Vera Rios, 2011, Pgn 16.)

Estos materiales generan impactos negativos en el ambiente lo más recomendable es reutilizarlo o reciclarlo, con esto se contribuye a disminuir las problemáticas presentes. Cierta parte de la sociedad no es consciente de este daño irreparable y no implementan una recolección adecuada del material a la hora de desecharlo. Este estudio orienta esta investigación al soportar la idea de capacitar a la comunidad e informarles sobre el adecuado manejo del platico y a desarrollar actividades que permitan enseñar que otras funciones se le pueden dar al material y pueda seguir siendo útil para las familias.

El proyecto de arte para el planeta pretende capacitar a las amas de casa para que reutilicen todos los materiales de uso cotidiano, esta investigación plantea la importancia de no juntar todas las basuras sin antes clasificarlas ya que esto hace que todo lo que no se separe correctamente en ocasiones pierda la oportunidad de ser reutilizado. Para esto nos basaremos en la eco-alfabetización esto es un proceso pedagógico, práctico y didáctico que permite generar conocimiento sobre todos los temas ambientales y lograr un equilibrio entre hombre-naturaleza.

“Que la eco-alfabetización y el diálogo de saberes implica re-aprender a comunicarnos y entrar en un diálogo con las comunidades humanas, con la naturaleza, generar bio-materiales, sistemas constructivos, modalidades de transformación de energía-, procesos culturales innovadores y Participativos, creando nuevas relaciones ser humano-naturaleza de beneficio y cuidado mutuo, que permitan incrementar la diversidad, beneficiar de múltiples maneras a las personas y las comunidades creando espacios de vida y convivencia más sanos y respetuosos, articulados con el entorno natural” (Rul Arias Lovillo, 2012, Pgn 1)

La presente investigación profundiza el concepto de reciclaje y su importancia para la conservación del medio ambiente, muestra que si se puede reciclar y que no se puede reciclar y como el recolectar materiales orgánicos beneficia a que no se genere un colapso de basuras, se realizó en la ciudad de Bogotá, “Proyecto de Reciclaje y Origami” ¡Contribuyamos a cuidar nuestro medio ambiente! Angie Lorena López Rodríguez, Karen Daniela Saavedra Torres.

Reciclar es la acción de volver a introducir en el ciclo de producción y consumo productos materiales obtenidos de