ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA

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CAMPO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

ASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

COMPETENCIA

SITUACIÓN

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

TIEMPO

MATERIALES

Reconoce y nombra características de

objetos, figuras y cuerpos geométricos

RECONOZCAMOS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

En plenaria recordar con los niños el nombre y las características de las figuras geométricas: circulo, cuadrado, rectángulo, rombo, triangulo y ovalo.

Con apoyo del libro de formas, mostrar al niño diversos ejemplos de cómo las figuras geométricas se encuentran en los objetos de la vida cotidiana

Invitar a los niños a buscar, nombrar, recordar objetos de la vida cotidiana que se relacionan con las figuras geométricas

- En plano grafico invitar a los niños a representar objetos cotidianos a partir de una figura geométrica

Con apoyo de los padres de familia, recortar en casa las figuras geométricas del libro de actividades y jugar en el aula con ellas:

- Clasificar las f.g. por forma, tamaño o color

- Seriar las f.g. por color o tamaño

- Representar diferentes formas elaboradas a partir de f.g.

Identifica regularidades en una secuencia

a partir de criterios de repetición y

crecimiento.

6 días

Hojas

Lapicera

Libro de actividades

Bond

Libro

CAMPO: DESARROLLO FISICO Y SALUD

ASPECTO: COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO.

COMPETENCIA

SITUACION

COMPETENCIAS QUE FAVORECE

TIEMPO

MATERIALES

Mantiene el equilibrio y control de movimientos

que implican fuerza, resistencia,

flexibilidad e impulso, en juegos y actividades

de ejercicio físico

JUGUEMOS CON PAPEL PERIODICO

Realizar actividades de exploración, motricidad gruesa y fina con el papel periódico:

- Salir al patio y observar que efectos tiene el papel periódico con el aire, cuando estas quieto, cuando corres.

- Hacer una pelotita con papel periódico y jugar con ella, libremente y siguiendo consignas como aventarla, cacharla, patearla, ensartarla en un bote, etc.

- Rasgar papel periódico en tiras y en trozos y hacer una fiesta de confeti

Elaborar con apoyo de la maestra un barco de papel, haciendo alusión al día de la marina, mismo que se pintara con pincel.

Jugar con el barquito de papel, con la canción “Barquito, barquito”

Mantiene el equilibrio y control de movimientos

que implican fuerza, resistencia,

flexibilidad e impulso, en juegos y actividades

de ejercicio físico

2 días

Papel periódico, pinturas, pinceles, etc.

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