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Analizar las necesidades y problemas que se presentan en la madre y el neonato durante el embarazo, parto y puerperio y primer mes de vida, con base en el proceso de enfermería, con el fin de establecer los cuidados que requiere el binomio, considerando

Enviado por   •  26 de Noviembre de 2017  •  2.391 Palabras (10 Páginas)  •  178 Visitas

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HORARIO DE CLASES:

Lunes:

Martes:

Miércoles:

Jueves:

Viernes:

13 a 15 horas

12 a 15 horas

09 a 11 horas

14 a 21 horas

14 a 20 horas

CALENDARIO DE EXÁMENES:

Parcial I

Parcial II

Parcial III

Ordinario

Seg. Vuelta

Extraordinario

09 de Febrero de 2016

29 de Marzo de 2016

12 de Mayo de 2016

25 de Mayo de 2016

03 de junio de 2016

20 de junio de 2016

CRITERIOS A EVALUAR:

Examen 40%

Exposición 10%

Practica 40%

Tareas 10%

Total 100%

CRITEROS DE EXENCION:

El alumno deberá contar con 80 % de asistencia.

El alumno obtendrá un 100 % de los criterios a evaluar.

Que el alumno obtenga como promedio de los exámenes parciales 9 o 10 de calificación para exentar el examen final.

Al presentar el portafolio de evidencias con todos los documentos establecidos desde el inicio de la impartición de la asignatura, que correspondan a los registros hechos por la docente, los alumnos exentarán con calificación de 9 a 10 de acuerdo a la sumatoria de todos los elementos,

ASIGNACION DE CALIFICACIONES:

Equivalencia de evaluación con calificación:

El cumplimiento de los criterios de evaluación en:

100 % equivaldrá a 10 de calificación

90 % equivaldrá a 9 de calificación

80 % equivaldrá a 8 de calificación.

Cumplimiento en 70 a 60 % equivaldrá a 6 de calificación.

Un porcentaje menor a 60 % constituye una falta de cumplimiento de los criterios de evaluación y significará una calificación reprobatoria.

Se promediarán las calificaciones de los exámenes parciales con la calificación de los criterios para obtener una calificación para el examen de primera vuelta (ordinario).

Las calificaciones a los trabajos contenidos en el portafolio de evidencias, ensayo, tareas y ensayo principal y construcción del concepto de enfermería con originalidad, que evidencie el trabajo individual así como su calidad permitirá a cada alumno obtener una calificación aprobatoria que irá de 6 a 10, calificación con exención: 9 o 10; una calificación menor a 6 será reprobatoria.

Que obtenga como promedio de los exámenes parciales 9 o 10 de calificación, exentará el examen final.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

BURROUGHS, Arlen. Enfermería materno infantil, 6 ed., México D.F., Interamericana Mc-GrawHill, 1992

DIDONA, Nancy A, enfermería maternal. México, D.F., Interamericana, 1998

ILLINGWORTH, Roland, el niño normal, 4 ed. México, D.F., Manual Moderno, 1993

KNOR, Emily, decisiones en enfermería obstetricia. Barcelona, España, Mosby Doyma, 1990.

OLDS S B, London M L, Ladewing P W. Enfermeria maternoinfantil. 2 ed. Madrid, España McGraw-HillINTERAMERICANA, 1995

REEDER, Martin Enfermería Materno Infantil, 17 ed., México, D.F., Interamericana Mc-Graw Hill, 1995

BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA:

AHUED Ahued R J., Fernández Del Castillo C S., Bailón Uriza. Ginecología y obstetricia aplicadas. 2 ed. México, D.F., Manual Moderno, 2003

MONDRAGON Héctor. Obstetricia Básica Ilustrada, de la Niñez a la Senectud. México, D.F., Trillas. 2001

NEESON, Jean D., Consultor de enfermería obstétrica. Barcelona, España, Centrum, 1995

Director Técnico Catedrático

Lic.Enf. Adela Martinez Perry Lic. Enf. Rossell Perla Stockett Hernandez

Lic. Enf. Luis Daniel Torres Romay

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