Anteproyecto del bullying

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Para elaborar este diagnóstico se utilizaran los criterio de relevancia porque se describe lo mas importante del problema y necesidad detectada; trascendencia si no se atiente el problema se hace mayor el problema; de gravedad porque se saldría del control de la comunidad y de las instituciones y; de inmediatez porque debe de haber resolución inmediata para que el problema o la necesidad se termine al momento de la intervención social

2.4 Determinación del contexto de intervención

La intervención se llevará acabo en la colonia Loma Alta con una población que habita dentro de la misma y con apoyo de las instituciones externas generando recursos para que se obtengan resultados positivos al momento de intervenir. Cabe hacer mención que la comunidad no cuenta con instituciones públicas, privadas y/o ONG´S para lograr los objetivos y metas de la práctica.

Sin embargo se establecerán estrategias de acción para la participación de la comunidad en actividades familiares, sociales y de atención a la salud

2.5 Determinación de líneas de acción

- Elaborar un cronograma de actividades en base al diagnóstico social.

- Seleccionar un modelo de intervención social.

- Gestionar recursos institucionales.

- Elaborar cuestionarios respecto al tema de las drogas.

- Realizar exposiciones respecto a temas de las adiciones con información relevante de lo que , lo que causa, las consecuencias y como prevenirlas

- Elaborar trípticos de lo que el tabaquismo, el alcoholismo y las drogas.

- Promover el deporte con los jóvenes para que estos participen en las diferentes actividades (Futbol, basquetbool, really).

VII. INCORPORACIÓN DE LOS HALLAZGOS AL CUERPO TEÓRICO

En este apartado además de indicar las investigaciones previas, se señalan los principales hallazgos de la práctica comunitaria sobre el tema de las adicciones y su prevención enfocado primordialmente hacia los jóvenes de la colonia loma alta.

Durante la práctica hubo algunas dificultades una de ellas fue la falta de participación de los jóvenes ya que no asistían a las pláticas que se les brindaba los martes por diferentes motivos ya sea porque no se encontraban por las mañanas debido a que asisten a la escuela o trabajan, por lo que se optó a realizar las practicas los sábados a partir de las 9 am a 12 pm teniendo una mejor respuesta por parte de ellos, anteriormente se les hizo la invitación para llevar a cabo las actividades y la plática los días sábados, por lo que se realizó un torneo de futbol en el área del TAMUL para motivarlos a que acudieran, obteniendo la participación de alrededor de 30 jóvenes, se les dio la plática del tema llevando como material maquetas, cartelones, para después llevar a cabo la actividad del torneo de futbol siendo un éxito, también se les brindo un refrigerio a cada uno de ellos y se les gratifico con un obsequio.

La promoción social fue una de las estrategias que se utilizaron y estas fueron por medio de volantes, trípticos y carteles ya que nos permitió llevar a cabo la práctica al estar promocionando, los jóvenes se daban por enterados de nuestras actividades y al momento de realizarlas hacían acto de presencia.

Para la realización de nuestras actividades cada martes invitábamos a los jóvenes de la comunidad que participaran a la siguiente actividad y la retroalimentación del tema expuesto anteriormente sobre la prevención de las adicciones.

Por lo que el segundo sábado se llevó a cabo un rally en el cual si hubo interés y participación por parte de los jóvenes donde ellos mismos retroalimentaban el tema hablado.

Lo que no nos permitió llevar a cabo una de nuestras actividades fue la inasistencia y muy poca participación de los adolescentes, en ese día no se cumplió nuestro objetivo que era reunir a los jóvenes para que acudieran a un torneo de básquetbol y así ocuparan su tiempo libre.

Una de nuestras actividades que tuvo más impacto en el proceso de nuestra práctica comunitaria fue el torneo de futbol ya que hubo más respuesta, interés y participación por parte de los adolescentes porque es uno de los deportes que más practican, por lo cual se volvió a realizar en el cierre de prácticas teniendo como respuesta la presencia del 100% de los jóvenes formándose 3 equipos, en el cual a cada uno de ellos se le regalo un balón como premio y al ganador se le dio también un trofeo.

Con todos los elementos encontrados pudimos concluir que en nuestra práctica gracias a la participación de los adolescentes nos permitió realizar nuestras