Análisis de la película Hoy empieza todo

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En relación con el resto de profesoras muestra una actitud muy compresiva y escucha la opinión de todas, trabajan en equipo para mantener la Escuela infantil en pie. Intenta transmitir el sentido de responsabilidad comunal y hace que el colectivo empiece cada día por sacar lo mejor de cada profesora. En suma podríamos decir que tiene una actitud abierta y transparente, basada en la confianza y el apoyo mutuo, siempre desde el respeto. A pesar que Daniel es el director de la escuela, trata a sus compañeras desde la igualdad sin pensar si quiera que es más que nadie; por lo que el resto de educadoras le dan el mismo trato que él ofrece y lo apoyan en todas las luchas que emprende.

Daniel mantiene una relación con Valeria, madre soltera de un adolescente. Valeria y Daniel poseen una relación de confianza y comunicación donde Daniel encuentra en ella un gran apoyo a quien contarle sus problemas laborales y personales, recibiendo de ella una respuesta adecuada y afectiva, ayudándole siempre a resolver sus conflictos en la medida de lo posible. Por lo que gracias al apoyo que recibe por parte de su pareja, Daniel consigue volver a ser el que era tras el gran varapalo que recibe tras el suicidio de la madre de Leticia, su hermano y Leticia. Valeria acabará convirtiéndose en todo un estímulo para la Escuela Infantil, y marcará el inicio del nuevo día, gracias a su creatividad.

En suma, por todo lo analizado anteriormente, podríamos decir que la actitud de Daniel es dura y tremendamente real, asume los problemas, conflictos y necesidades que tiene el centro educativo e interioriza la creencia de que no sirve de nada la tarea educativa cuando te enfrentas a situaciones tan extremas. Bien es cierto que él asume un papel beligerante, ante todo lo que se está viviendo, y no se resigna a que por la ineficacia y desgana de la administración dejar abandonados a sus alumnos/as, asume por tanto la bandera de la escuela como agente social, y por tanto, busca y trabaja por el bien común y asume a la escuela infantil ha de ser compensadora de las desigualdades. Por ello no se queda con los brazos bajados y mira para otro lado, sino que pelea y asume que como director esta actitud es parte de su trabajo.

El tema de valorar la actitud de Daniel como correcta o demasiado paternal dependerá de la forma en que cada educadora valore cuál es su papel como tal y cual es el papel de la escuela infantil. Si para una educadora su trabajo es exclusivamente el de educar y cubrir las necesidades de los pequeños, supongo que la actitud de Daniel será tremendamente paternal. Sin embargo, si se cree que el papel de la educadora también es el de compensar las desigualdades, quizá el papel de Daniel nos parecerá más correcto. Correcto porque su implicación es total, pone de su bolsillo dinero para paliar temporalmente algunos problemas de sus alumnos y se implica en los problemas de las familias, etc. Aunque algo que está claro es que con estas prácticas no se pueden solucionar los problemas que presentan las familias de sus alumnos, por ello él lleva también su lucha ante los servicios sociales, para que el estado, que es el máximo responsable y protector de la infancia, actué y palie estas situaciones. Lo que está claro, bajo mi humilde opinión es que lo que no podemos hacer es dejar a un niño, que está con nosotros todos los días, es que pase hambre por la inutilidad de los estados y su alejamiento de la sociedad y de su función social. Aunque esta decisión, y por tanto, la actitud de Daniel, ciertamente sí que sea paternalista, puesto que con ese tipo de acciones no se conseguirá acabar con los causas de los problemas sólo paliarlos temporalmente, pero, ¿qué hacer si te encuentras con niños ante tal situación y conoces el pasotismo de la administración?

Yo creo que la actitud que se nos presenta en la película es real, de un profesional implicado que asume que desde su mejor situación puede y debe ayudar en la medida de sus posibilidades para evitar la exclusión social de sus alumnos, así como entender a los padres y presionar a las autoridades para que pongan solución al problema. Bien es cierto que la implicación de Daniel es inmensa, y que podemos pensar que en el mundo en el que vivimos, tan individualista y deshumanizado, la mayoría de las personas no actuarían así, pero en la actualidad, donde estamos viviendo una crisis inicia en el 2008, podemos comprobar como muestras de solidaridad, generosidad y altruismo están a la orden del día y como muchas personas han salido a luchar por problemas que quizá no eran propios, pero que han asumido como tal, para garantizar y luchar por el bien común. Por tanto, por muy iluso que pueda parecer, para mí la actitud de Daniel, se corresponde con aquel comportamiento real, que camina para conseguir una utopía, puesto que las utopías no sirven para nada más que seguir caminando hacia el ideal.

- Papel que asumen los diversos agentes que conforman la comunidad escolar: maestros, familiares, administración, servicios sociales, etc.

En relación al papel de los agentes que conforman la comunidad escolar, podríamos hacer dos grupos: por un lado, las familias, los servicios sociales y la administración, y por otro lado los maestros. Esto no quiere decir que al hacer dos grupos estos se queden fijos, sino que compartirán grandes semejanzas a pesar de la movilidad y excepciones que se puedan encontrar en cada grupo.

Generalizando el papel de las familias decir que son un grupo que muestra una fuerte dejadez, que están abatidas y sienten que han perdido la vida en vida por falta del trabajo, y se van sumergiendo en la desesperación y desesperanza, que, en cierta medida, les impiden a los propios padres ejercer como tales, aumentando y empeorando la situación dramática de los niños y niñas. En este film, se muestran situaciones muy complejas causadas por la crisis económica que se está atravesando, y como esta falta de trabajo y de esperanza en el futuro, desembocan en actitudes de los adultos negativa que agravan la ya de por sí difícil situación. ,

Por parte de la administración y los servicios sociales también muestran dejadez, e incluso podríamos decir se escudan detrás de la falta de recursos económicos para quedarse estancados en su estamento de privilegiados. Argumentan que están atados de pies y manos, pero quizá lo que no llegan a ver es que, aunque algunos de los problemas están totalmente relacionados con el dinero, también se pueden dar soluciones basadas en la voluntad, la implicación, el respeto, etc. como el hecho de una administración y servicios sociales más humanos, más empáticos.

La administración se escuda en hacer lo que está en sus manos, al mismo tiempo