Aplicación de las técnicas de estudio para la comprensión de textos,

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- Luego de desarrollar el requerimiento anterior, elija al menos 1 de las técnicas de estudio para emplear después de la lectura. Aplique la técnica y redacte sus resultados de acuerdo a lo señalado en el contenido de la semana.

- Si empleó la técnica de resumen, redacte un breve resumen del contenido del recurso leído (entre 200 y 300 palabras). Para resaltar su contenido, utilice las opciones de fuente para dar un formato distinto al de la plantilla de la tarea (fuente, tamaño, alineación y color a elección).

La relevancia de la comprensión lectora es tanto para el individuo como para la sociedad en general. Comprender lo que se lee va mucho más allá de un conocimiento que se adquiere para rendir bien en la escuela, sino que sirve para desenvolverse en el mundo de forma autónoma y efectiva.

Se han realizado múltiples estudios y reportes que la comprensión lectora no anda bien en Chile debido a que los estudiantes no han adquirido las competencias básicas requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria, si bien se ha ido mejorando, falta mucho para lograr una comprensión lectora de calidad en nuestros estudiantes.

Para la investigadora del CIAE, una de las ventajas de comprender lo que se lee tiene que ver con estar directamente relacionado con buenos desempeños académicos, y no sólo en el área del lenguaje, ya que la comprensión lectora es una herramienta para aprender en general; así también existen varios factores para mejorar la situación de la comprensión lectora en Chile:

- “En el colegio se debe desarrollar la comprensión en paralelo a la decodificación, además de trabajar en el fomento lector”.

- “Uno puede adquirir todas la habilidades para asegurar una lectura adecuada, pero si no nos interesa o no queremos leer, no la pondremos en práctica”.

- “Identificar cuáles son las áreas en las que tienen mayores problemas”.

Para tener los resultados esperados es importante tener acceso a variados tipos de textos, distintos géneros, temáticas, e ir explorando para ver qué cosa nos motiva como lectores.

- Luego de aplicar las diferentes técnicas de estudio para la comprensión de textos, deberá realizar una reflexión, que responda a las siguientes preguntas:

- ¿En qué medida las técnicas elegidas para leer el recurso adicional resultaron ser apropiadas para su estilo de aprendizaje preferente*? Mencione al menos dos características de su estilo que estén relacionadas con alguna de las técnicas de estudio elegidas.

Mi estilo de aprendizaje preferente es el significativo, ya que al leer el recurso en cuestión básicamente me basé en mi experiencia como estudiante para comprender y desarrollar el texto, en un comienzo subrayé las ideas más importantes para luego centrarme en los conceptos claves de los párrafos, para entender de mejor manera la lectura.

- ¿Qué beneficios se desprenden de la utilización de las técnicas elegidas para leer el recurso adicional, para su proceso académico actual?

Los beneficios que saco en limpio con respecto a las técnicas elegidas para leer el recurso adicional es que usando las técnicas del “resumen” y el de “conceptos claves”, puedo comprender de mejor manera lo que me entregan para poder desarrollar de manera más simple los textos de estudios que me entregan semana a semana, y así poder obtener mejores resultados al final del ciclo de estudio.

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