Armamento y tiro.
Enviado por Sandra75 • 23 de Febrero de 2018 • 4.730 Palabras (19 Páginas) • 325 Visitas
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- ¿A qué se le llama arma de fuego?
R// A todo instrumento fisicoquímico y mecánico que utiliza como propelente impulsador los gases producido por la deflagración de la pólvora o carga de proyección.
- Mencione y defina los tipos de armas.
R// Armas Primarias: Son aquellas armas de equipamiento policial que permiten a la unidad policial mayor rapidez y movilidad antes cualquier situación que deba hacer uso de su arma de reglamento.
Armas de Apoyo: son las armas utilizadas por la policía nacional como arma de apoyo en el servicio policial ante cualquier situación que presente que sea de mayor peligrosidad o luego de haber agotado los recursos del arma primaria.
- ¿Qué se entiende por medidas de seguridad?
R// se entienden por un conjunto de reglas y recomendaciones que permiten manipular y utilizar armas de fuego de forma de minimizar la posibilidad de accidentes.
- ¿Cuáles son las reglas generales para una mejor seguridad?
R// *Siempre trate cada arma como si estuviera cargada, mientras no se haya cerciorado personalmente.
*Siempre mantenga el arma apuntando en una dirección segura o en donde un disparo accidental no haga daño.
*Siempre conozca su blanco, que hay detrás de él y más allá.
*Siempre mantenga su dedo fuera del disparador hasta que esté listo para disparar.
- Mencione las algunas reglas específicas para una mejor seguridad.
R// *Siempre mantenga el arma descargada hasta que esté listo para disparar, con cargador fuera y martillo abatido.
*Siempre utilice la munición adecuada para su arma en particular.
*Siempre use protección para los ojos y oído cuando dispare.
*Nunca dispare a una superficie plana o al agua.
*Evite golpes fuertes o caídas de su arma.
- ¿Cuáles son algunas de las normas de conductas en el polígono de tiro?
R// *En caso de falla baje el arma 45 grados y levante la mano para indicar que tiene una falla.
*Si observa un problema de seguridad, debe reportarlo inmediatamente al instructor.
*Durante y después de disparar controle sus emociones.
*Prohibido fumar en la línea de disparo.
*No salir de la línea de dispar sin haber descargado su arma de fuego.
*No hable en la línea de disparo ni interrumpa a los tiradores que estén en ella.
*Cualquiera puede detener un ejercicio si ve un problema de seguridad.
- ¿Qué son técnica de disparo?
R// Son un conjunto de instrucciones relativamente sencillas y fáciles pero de gran importancia. Es necesario tener un buen conocimiento de las técnicas y aplicarlas correctamente en cada momento.
- Mencione los principios básicos para tener un buen resultado al disparar.
R// *Buena posición *Buena empuñadura *Alineación de las miras *Control de la respiración *Presión al disparar.
- ¿Cuáles son las posiciones correctas para un buen disparo?
R// *Posición de pies (isósceles) *Posición de tiro de rodilla *Posición de disparo de tendido.
- ¿Qué son rayas helicoidales?
R// son una serie de estrías a lo largo de la superficie interna del cañón, que va girando en un determinado sentido, completando un giro de 360º alrededor del eje del cañón cada cierta distancia.
- ¿Qué es un polígono?
R// Son un espacio habilitado para la práctica de tiros que reúnan la características y medidas de seguridad, regulado por el ministerio de seguridad pública.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE SEGURIDAD PÚBLICA
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN NACIONAL DE DOCENCIA
ARMAMENTO Y TIRO
(RESEÑA HISTÓRICA DE LAS ARMAS DE FUEGO)
INTEGRANTES:
RODRÍGUEZ TEMÍSTOCLES… 9-748-1320
RODRÍGUEZ RUFINO……….... 9-738-2087
BENÍTEZ FREDY………….…... 9-737-1514
AVEDAÑO MIGUEL…………... 8-932-1671
ÁVILA JORMAN…………….…..4-790-1507
ARROCHA OTNIEL………………8-821-545
BOYES ARIEL…………………... 1-727-603
INSTRUCTOR:
CABO 1RO 19968 DANILO ALFONSO
INSTITUTO SUPERIOR POLICIAL “PRESIDENTE BELISARIO PORRAS”
EXTENSIÓN VERAGUAS
AULA:
A1
FECHA DE ENTREGA:
-5-2015
PRIMERA PARTE
PRINCIPIOS GENERALES
1. Orientaciones fundamentales
Los Estados Miembros procurarán, en consonancia con sus respectivos intereses generales, promover el bienestar del menor y de su familia.
Los Estados Miembros se esforzarán por crear condiciones que garanticen al menor una vida significativa en la comunidad fomentando, durante el período de edad en que el menor es más propenso a un comportamiento desviado, un proceso de desarrollo personal y educación lo
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