Asignacion universal por hijo.

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- Tiempo y coordenada espacial:

El presente estudio se realizará en la ciudad de La Plata durante los meses de Julio a Diciembre del año 2013 en la facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata.

Objetivo general

Identificar que conocimiento tienen los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social ingresados en el año 2012 sobre la Asignación Universal por Hijo.

Objetivos específicos

- Reconocer qué importancia tiene para los estudiantes de trabajo social de la UNLP tener un abordaje en la carrera sobre la temática

- Conocer de qué fuentes proviene el conocimiento que los estudiantes de trabajo social de la UNLP en torno a la AUH

Unidad de análisis:

Cada uno de los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata en cuanto a la Asignación Universal por Hijo.

Universo de estudio:

Los estudiantes de trabajo social de la UNLP ingresados en el 2012.

Hipótesis:

La mayor parte de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de La Plata no tienen conocimiento acerca de la nueva política social, la Asignación Universal por Hijo.

Tipo de diseño del proyecto y muestreo

El muestreo es una herramienta de la investigación científica. Su función es determinar que parte de la realidad (universo o población) debe examinarse. Obtener una muestra adecuada significa lograr una versión simplificada de la población, que reproduzca de algún modo sus rasgos básicos.

Muestreo intencional: en este caso el investigador realiza un esfuerzo por obtener muestras que representen a la población que se quiere investigar, es decir, muestras "representativas" mediante la inclusión de grupos típicos. El investigador tiene un conocimiento previo de la población, es por esto que selecciona la muestra teniendo en cuenta las características que necesita.

Por diseño de un estudio se entienden procedimientos, métodos y técnicas mediante los cuales el investigador selecciona los actores a conocer, recoge información, la analiza e interpreta los resultados.

En nuestra investigación presentamos un estudio transversal de tipo descriptivo y explicativo. Se consideran transversales los estudios en los que se examinan la relación entre una enfermedad y una serie de variables en una población determinada y en un momento del tiempo. Es decir que todos los hechos se observan simultáneamente, lo que dificulta la interpretación causa efecto. Por esta razón los estudios transversales son por definición descriptivos. Descriptivo define y describe hechos, acciones, situaciones o eventos de manera detallada. Busca especificar las propiedades y regularidades del fenómeno estudiado. También lo entendemos como explicativo porque tiende a buscar posibles causas o razones de los hechos, acciones, opiniones o cualquier fenómeno que se analice y la relación de variables que coexisten dentro de ese fenómeno.

Técnicas y procedimientos de recolección de información

En nuestra investigación utilizamos la encuesta como método de recolección de datos. Según Marradi, Archenti y Piovani la encuesta se define como un método científico de recolección de datos a través de la utilización de cuestionarios estandarizados, administrados por entrevistadores entrenados o distribuidos para su autoadministración a una muestra.

Es una técnica que permite recolectar datos sobre actitudes, creencias y opiniones de los individuos sobre distintos temas como pautas de consumo, hábitos, prejuicios predominantes.

Por encuesta por muestreo entendemos un modo de obtener informaciones preguntando a los mismos individuos objetos de la investigación que forman parte de una muestra representativa, mediante un procedimiento estandarizado de cuestionario con el fin de estudiar las relaciones existentes entre las variables.

Dichas preguntas se plantean directamente a los individuos que constituyen el objeto de investigación. Dado que la población objeto del estudio está representado por un conjunto numerosos de sujetos, surge la necesidad de elegir una muestra "representativa", esto es que debe estar en condiciones de reproducir las características de la población objeto de estudio. Los sujetos que pertenecen a la muestra deben ser elegidos mediante reglas claras, establecidas por la estadística y la muestra debe ser de dimensiones consistentes. La pregunta debe realizarse mediante un procedimiento estandarizado. a todos los sujetos se les plantean las mismas preguntas con la misma formulación. La estandarización del estimulo es un elemento fundamental dirigido a garantizar la posibilidad de comparar las respuestas y analizarlas con instrumentos estadísticos.

BIBLIOGRAFÍA:

-Agis, Emmanuel; Cañete, Carlos; Panigo, Demian. El impacto de la Asignación Universal por Hijo en la Argentina. CENDA. (2009)

-Análisis y evaluación de los aspectos educativos de la Asignación Universal por Hijo. Trabajo desarrollado por el observatorio de la ANSES, presidencia de La Nación. (2011)

- González, Rodrigo. Instituto para el Desarrollo Económico de América Latina. La Asignación Universal por Hijo para Protección Social en Argentina. (2010)

- Tirenni y Morra La Asignación Universal por hijo para Protección Social. (2009)