BRIEF PROYECTO CUENTO INTERACTIVO

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POSICIONAMIENTO

- Posicionamiento

La labor del Ministerio de Educación ha sido reconocida en los últimos años. La cantidad de programas, proyectos y acciones para mejorar el sistema educativo han rendido frutos en la Educación Pública nacional. El trabajo aún es grande, pero hoy más que ayer se está logrando llegar a la comunidad educativa y comprometer a todos, padres, docentes, alumnos y gobierno, a participar de esta labor.

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PERCEPCIONES DE LOS CONSUMIDORES

6.1 Percepciones de los consumidores

El término “multimedia” se ha vuelto bastante popular, con todas las desventajas que ello acarrea. Por ejemplo: una definición un poco tergiversada, poca reflexión sobre el fondo y no la forma del fenómeno, aplicaciones inadecuadas. Sin embargo, sus beneficios han sido de más demostrados.

En el caso de sus aplicaciones en la educación, tenemos las apreciaciones no sólo de los consumidores directos, los niños en etapa escolar, sino de los instructores mismos, los docentes. Por parte de los primeros, la aceptación es alta pues es justamente esta generación la que sea visto envuelta en el fenómeno; sin embargo, por la otra parte, aún ay escepticismo, sobre todo por la posibilidad de implementación de manera estable en el sistema educativo que se ve dificultosa.

7. MARKETING OFFLINE

7.1 Objetivos de marketing

- Realizar un acercamiento de los consumidores al material interactivo como parte de estrategias de aprendizaje y desarrollo, en la educación básica regular.

- Promover el desarrollo personal de los niños en base a valores que se impartan desde su corta edad.

- Proveer de material de lectura diferente, atractivo y sustancial a los niños de educación básica regular.

7.2 Objetivos de comunicación

- Llevar la enseñanza de las historias de manera clara y concisa hasta el público objetivo.

- Desarrollar la interacción a ritmo personal del alumno, de manera que avance en el proceso cuando lo asimile.

- Difundir contenido de calidad para los niños que, si bien tengan una forma novedosa y atractiva, sean sustancialmente correctos.

7.3 Estrategia de comunicación

Contenido expresado de forma multimedia, interactiva y congruente. Para ello, se formulará una historia esquematizada y agradable.

8. MARKETING ONLINE

8.1 Objetivos de marketing

8.2 Objetivos de comunicación

8.3 Proyectos desarrollados

9. PROYECTO A DESARROLLAR

9.1 Tareas críticas

- Objetivos para el proyecto

- Desarrollar contenido de calidad para el público objetivo y que despierte su interés.

- Desarrollar el producto multimedia, de manera que cumplan los objetivos de marketing y comunicación.

- Producir, distribuir y promocionar el material creado, de manera que llegue al público determinado óptimamente.

- Perfil del público objetivo

- Competencias: Educación básica regular, desde el 1° al 4° grado del nivel primario.

- Condiciones de uso: Individual en primera instancia, con la supervisión y dirección del instructor (docente).

- Tiempos de toma de contacto: Relativo al alumno. En promedio, 25 minutos.

- Instancia de Uso: Personal

- Posibles ruidos: Físicos, por el ambiente en el aula; técnicos, por las limitaciones de equipo; educativos, por falta de orientación instructiva.

- Capacidad técnica de acceso: ordenador y software de lectura de cd interactivo.

- Requerimientos del Producto

- Tiempo de vida útil: Largo plazo, contenido no perecible en el tiempo, pero sí puede dejar de ser interés.

- Necesidades de compatibilidad técnica: Software Adobe Acrobat y ordenador.

- Cómo llegará el producto al público

Se distribuirá junto con material educativo de otros tipos, según el programa desarrollado por el Ministerio.

- Herramienta /s de producción

Herramientas digitales de producción casi en su totalidad, excepto en la fase de planeamiento y pre-producción.

- Lista de contenido

- Video de introducción

- Historia1

- Historia2

- Personajes

- Aplicaciones

- Plan de proyecto

- Organizar el contenido en formato hipertextual

- Producir un diagrama de flujo del contenido (árbol de navegación)

9.2 Servicio solicitado

9.2 Presupuesto

9.3