CONSIGUIENDO LOS INSTRUMENTOS PARA REGISTRAR Y GUARDAR EL PROCESO

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La guía de observación

Son preguntas que me permite superar una mirada que lo ve todo y se la debe preparar de acuerdo a la actividad en la que voy a trabajar.

Grupos de discusión

Son número de personas donde se discursa y estos son tomados para hacer un análisis de el que permita su comprensión.

Historia de vida

Es una herramienta que nos permite recupera la memoria de la manera como ha sido impactada en algunos aspectos específicos.

Las autobiografías

Son herramientas de memoria que nos permite ver la manera como las personas experimentan el mundo o las practicas sociales.

Esta mirada es muy importante porque parte de la realidad interna del sujeto y nos coloca las condiciones subjetivas en las cuales los acontecimientos se dan como hecho.

Las entrevistas

Es toda conversación donde se cambian experiencias.

Existen diferentes tipos de entrevista una es la espontanea, abiertas y las estructuradas.

Las fotografías y videos

Son imágenes perfeccionadas a través de los aparatos digitales y nos permite un tipo de registro en donde se hacen explícitos procesos no verbales.

Crónicas de flujo de proceso

Son las secuencias de las actividades y elementos significativos que se van encontrado.

Se registra en el cuaderno de notas y el diario de campo.

Construcción de herramientas

Las herramientas son registros donde se guarda la información para luego sistematizarlos.

Se debe construir las herramientas en algunos casos que pueden ser originales que los mismos grupos crean, para poder recuperar la dinámica existente.

Glosario

Se deben colocar los términos que no conoces y debes buscar su significado para aclararlos.

USANDO LAS HERRAMIENTAS

El uso de las herramientas nos da parte de las claves para determinar la información que has recogido.

El cuaderno va ser totalmente realizado por las personas que desarrollan la sistematización

Manos a la obra

Se debe organizar la información de las prácticas realizadas y sistematizarlas, esto individual y luego en grupo.

En este momento lo que debe quedar claro es ¿Qué estas sistematizando? ¿Cómo lo estas haciendo? ¿Qué dificultades has tenido en la sistematización? ¿Qué avances has logrado? ¿Y como te sientes en el proceso?

Recuperando las herramientas usadas

Se elabora un listado de las herramientas que has usado en el proceso de sistematización.

-Como has usado

-En que actividad

Elaboración de ensayo

A partir de los elementos que has recogido, escribes las reflexiones y las interpretaciones que te daría un marco interpretativo propio sobre el proyecto.

El ensayo debe ser una primera organización y producción tuya de la experiencia vivida.

Usando las herramientas no utilizadas

Algunas herramientas no las usaste porque no esta dada para un ´proceso en el cual la información se va recogiendo paralelamente al desarrollo de las actividades.

Has un listado de herramientas y colocas al frente d ellas unas notas en donde ubiques como puede ser utilizado.

Ejemplo:

HERRAMIENTA

USO POSIBLE

Diario de campo

Consignar todos los acontecimientos y reflexiones sobre las unidades de entrenamiento realizadas con mi grupo de estudiantes.

Herramientas nuevas

Debes incluir una o varias herramientas nuevas, no consignados en esta propuesta de sistematización ni en su caja de herramientas.

Señala el uso que le diste a las herramientas nuevas

Ejemplo:

HERRAMIENTA

USO POSIBLE

Grupos focales

Explorar un tema específico de desarrollo de los talleres para determinar los procesos subjetivos que acontecían mientras se desarrollaba el taller.

Elaboración colectiva de cuaderno

Cada persona miembro del grupo de sistematización debe realizar este cuaderno y luego el grupo debe encontrarse para desarrollar en forma colectiva el resultado de este trabajo y debe ser enviado a la coordinación nacional del proyecto.

Glosario

INTERPRETANDO Y CONSTRUYENDO CATEGORIAS

Los cuadernos anteriores te han permitido construir textos desde los cuales das cuenta del proceso de sistematización vivida.

Las categorías son enunciados que realizan quienes desarrollan el trabajo.

La experiencia es siempre una elaboración para los propósitos de este cuaderno, es fundamental la organización en forma escrita.

Recuperando las satisfacciones de mí trabajo

Busca un momento contigo mismo con el fin de recuperar los momentos gratos y satisfactorios de tu experiencia.

Realiza un balance de tu recorrido, ¿Cuáles consideras los momentos mas satisfactorios a nivel personal?