Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Enviado por   •  7 de Febrero de 2018  •  5.183 Palabras (21 Páginas)  •  373 Visitas

Página 1 de 21

...

Demostrar la contracción entre musculo liso y esquelético

Identificar las fases del ciclo cardíaco y los mecanismos de regulación del bombeo cardíaco

Enumerar los mecanismos de estimulación rítmica del corazón

Describir las ondas e intervalos del ECG normal

Diferenciar los mecanismos de regulación de la presión, flujo y resistencia de la circulación

Relacionar los mecanismos de regulación nerviosa, humoral y local del flujo sanguíneo

Enumerar los elementos que participan en el proceso respiratorio

Identificar los acontecimientos mecánicos que produce la respiración

Describir el intercambio de gases transmembrana

Explicar los mecanismos de ajuste de la ventilación pulmonar para garantizar la regulación sanguínea del oxígeno y el CO2

Interpretar los mecanismo nerviosos y bioquímicos de regulación del proceso respiratorio

Relacionar los mecanismos de control de la motilidad, regulación nerviosa y circulación del aparato gastrointestinal

Identificar los mecanismos reguladores del tránsito y mezcla de los alimentos en el tubo digestivo

Diferenciar los principios generales de las funciones secretoras del aparato digestivo

Relacionar los mecanismos de control la digestión y absorción en el tubo digestivo

Definir los conceptos fundamentales de la mecánica

Identificar las palancas de tercera clase y su funcionamiento en el cuerpo humano

Enumerar las fuerzas que intervienen en estática y dinámica en el cuerpo humano

Clasificar las fuerzas presentes en el funcionamiento de los órganos del cuerpo humano

Explicar las fuerzas que intervienen en las palancas de primera, segunda y tercera clase

Diagramar un mapa conceptual de las palancas y fuerzas actuantes en los distintos sistema del cuerpo

Describir las fuentes de energía a nivel celular

Definir los principios energéticos

Listar los principios de la Termodinámica Biológica

Diferenciar las reacciones espontáneas de las conducidas a nivel celular

Explicar las variaciones de energía durante el metabolismo

Calcular la variación de la energía libre en las reacciones

Relacionar los principios de la Bioenergética con las funciones de la célula

Identificar los fenómenos físicos que presentes en la contracción

Listar los sistemas que aportan energía para la contracción muscular

Enumerar los tipos de contracción

Distinguir los calores producidos durante la contracción

Relacionar al rendimiento muscular con una máquina eléctrica

Definir los componentes del sistema circulatorio

Reconocer las leyes que intervienen en el flujo sanguíneo

Enumerar los elementos que intervienen en el flujo sanguíneo

Clasificar las estructuras del sistema circulación

Calcular la cantidad de oxígeno que requieren los distintos órganos y tejidos del cuerpo humano

Demostrar la resistencia que presentan las paredes de los vasos sanguíneos al flujo

Definir las presiones que intervienen en el intercambio gaseoso

Diferenciar los conceptos básicos de presión de vapor, presión parcial, presión de vapor

Diagramar las estructuras atmósfera básicos– sistema pulmonar

Experimentar las leyes de Graham y Exner en las membranas y fases líquidas

6.1 RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

El proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de Medicina, debe estar orientado a la formación de un médico general no especializado, que responda al MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI), definido por la Autoridad Sanitaria y que coadyuve a la obtención de los objetivos en salud del Plan Nacional del Buen Vivir; capacitado para atender las necesidades de salud prevalentes y las urgencias no derivables de la población, con capacidades para perfeccionarse y especializarse posteriormente, de acuerdo a su vocación y a los requerimientos de la medicina y de la comunidad.

- DESARROLLO DE COMPETENCIAS

- ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS

UNIDAD1

Fisiología de la membrana, nervio y músculo

UNIDAD2

Fisiología del aparato cardiocirculatorio: el corazón y la circulación.

UNIDAD3

Fisiología del Aparato Respiratorio

UNIDAD4

Fisiología del Aparato Digestivo

ENFOQUE BIOFISICO

UNIDAD 1

Biomecánica

UNIDAD 2

Bioenergética

UNIDAD 3

Biofísica del Sistema Muscular

...

Descargar como  txt (42 Kb)   pdf (106.1 Kb)   docx (43.7 Kb)  
Leer 20 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club