CUESTIONARIO DE LENGUAJE

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- MENCIONA LOS DOS MECANISMOS DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA(explica)

A)Comprensión o asimilación (aprovechar lo comprendido): el desarrollo de la comprensión se parte del entendimiento global de las situaciones a lo particular.

B)La producción y elaboración: el desarrollo de la producción presenta una secuencia inversa: de lo particular a lo general, es decir, de elementos aislados a combinaciones complejas.

- ¿CUÁL ES LA CLAFICACION DE LAS ALTERACIONES DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE?(explica)

Se basa en cuatro criterios:

- Medico/Etiológico: Hace referencia a las condiciones de salud e integridad física y emocional, que vienen a ser las condiciones individuales.

- Normativo: Identifica las alteraciones del lenguaje de acuerdo con la conducta lingüística típica o normal, según la edad, por medio de instrumentos estandarizados.

- De desarrollo: Ubica el proceso del desarrollo lingüístico-comunicativo de la persona en un momento particular, de acuerdo con diversas categorías o áreas de desarrollo normal.

- Contextualista o del evento comunicativo: Destaca los aspectos sociales e interactivos sosteniendo que la alteración tiene efectos en la forma particular dentro de eventos de comunicación reales.

- LOS RETRASOS EN EL LENGUAJE EXPRESIVO, ¿CUÁNDO SE PRESENTA EN EL NIÑO?(porque)

- Son evidentes en la infancia temprana

- Durante la educación preescolar y los primero años de primaria

Porque los trastornos del lenguaje pueden ser adquiridos o del desarrollo, es decir, por genética, nutrición prenatal u otras condiciones como las discapacidades intelectuales y el nacimiento prematuro.

- ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta el lenguaje?

Palabras, frases, oraciones, expresiones gestuales y corporales y textos mediante las cuales representamos las ideas que queremos comunicar

- Y ¿Cuáles son sus principales cualidades del habla?(explica)

- Tono: es la sensación auditiva o atributo psicológico de los sonidos que los caracteriza como más agudos o más graves

- Timbre: Cualidad del sonido de la voz de una persona o de un instrumento musical que permite distinguirlo de otro sonido del mismo tono.

- Intensidad: es la magnitud física que expresa la mayor o menor amplitud de las ondas sonoras.

- Ritmo: Forma de sucederse y alternar una serie de sonidos que se repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo

- Melodía : Sucesión lineal ordenada y coherente de sonidos musicales de diferente altura que forman una unidad estructurada con sentido musical