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Ciencias Trabajo Cotidiano I Periodo

Enviado por   •  13 de Diciembre de 2018  •  570 Palabras (3 Páginas)  •  299 Visitas

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Sección 3-1 [pic 5]

OBSERVACIONES

A

B

C

Estudiantes

- Elaboración de pequeños textos informativos, narrativos, descriptivos y expositivos, en los cuales se visualice claramente la estructura del tipo de texto estudiado.

- Identifica la estructura de textos informativos, narrativos, descriptivos y expositivos.

- Comprende textos leídos informativos, narrativos, descriptivos y expositivos.

- Escribe pequeños textos respetando normas ortográficas y coherencia de ideas.

- Identificación de elementos del texto en diferentes lecturas realizadas.

- Emite opiniones e infiere relaciones de causa y efecto, a partir de la lectura de textos elegidos.

- Demuestra comprensión de lectura, a partir de la lectura de un texto contesta preguntas planteadas.

- Identifica los elementos del texto narrativo: personajes, sucesos y lugares; conflictos, situaciones y ambiente.

- Elabora resúmenes a partir de textos dados.

- Reconoce y subraya en el párrafo, la idea principal y las ideas secundarias.

- Identifica y subraya en un texto dado las ideas principales.

[pic 6]

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Matemáticas

Trabajo Cotidiano I Periodo Docente: xxx

Sección 3-1

[pic 7]

OBSERVACIONES

A

B

C

Estudiantes

- Reconocer el metro como unidad de la medida de longitud.

- Reconoce el metro como la unidad de medida de longitud.

- Identifica los múltiplos y submúltiplos del metro

- Realiza correctamente conversiones de medida entre el metro, sus múltiplos y submúltiplos.

- Identificar seriaciones y sucesiones en forma ascendente y descendente.

- Ordena números ascendente o descendentemente.

- Identifica y construye sucesiones ascendentes o descendientes.

- Plantea y resuelve problemas aplicando sucesiones y patrones.

- Establecer la relación entre las monedas de denominaciones hasta ₡500 y billetes de hasta ₡ 10 000 para utilizarlas en situaciones prácticas.

- Establece la relación entre las monedas de denominaciones hasta ₡500 y billetes de hasta ₡ 10 000 para utilizarlas en situaciones prácticas ficticias o reales planteadas por sus compañeros o la docente.

- Estima y compara de forma correcta cantidades monetarias.

[pic 8]

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