Copia final habilidades

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Semana 7

•Realizar preguntas sobre el contenido.

•Realizar resúmenes

Subrayar y destacar lo más importante

Efectuando preguntas y sus respuestas puedo adquirir y recurrir de forma rápida al os conocimientos más importantes de lo revisado.

Contar con la adecuada iluminación y ventilación

Semana 8

•Subrayar las ideas más importantes

•Realizar esquemas

•Realizar resúmenes

Contar con esquemas e imágenes ayuda a mi orden cognitivo

Contar con impresora, lápices, desatacadores (entre otros)

1.Implementación de las estrategias y técnicas de estudio:

Semana

Día de la semana en que desarrolla la actividad.

Actividad (especifique si se trata de la lectura del contenido de la semana, la revisión de los recursos adicionales, la elaboración de un control, tarea o foro de discusión).

Estrategia o técnica aplicada para desarrollar actividad.

Tiempo destinado a desarrollar la actividad (Cantidad de horas diarias).

1

Lunes

Bajar y leer el contenido de la semana

Leer y re leer los contenidos entregados en la semana

1 a 2 horas diarias

Martes

Revisión de recursos adicionales y participación en foro de discusión

Hacer esquemas relacionados con los contenidos estudiados.

1 a 2 horas diarias

Miércoles

Elaboración de tarea o control (según corresponda)

Realizar y revisar resúmenes efectuados en la lectura del material, con la finalidad de aplicarlos al efectuar la actividad.

1 a 2 horas diarias

Jueves

Participación en foro de discusión

Subrayar con distintos colores las temáticas y/o conceptos más importantes de la información adquirida

1 a 2 horas diarias

Viernes

Revisión y termino de tarea o control según corresponda

Realizar preguntas correspondientes a los contenidos revisados y a su vez revisar si se condicen con lo solicitado para el desarrollo de la actividad

1 a 2 horas diarias

2

Lunes

Bajar y leer el contenido de la semana

Leer y re leer los contenidos entregados en la semana

1 a 2 horas diarias

Martes

Revisión de recursos adicionales y participación en foro de discusión

Hacer esquemas relacionados con los contenidos estudiados.

1 a 2 horas diarias

Miércoles

Elaboración de tarea o control (según corresponda)

Realizar y revisar resúmenes efectuados en la lectura del material, con la finalidad de aplicarlos al efectuar la actividad.

1 a 2 horas diarias

Jueves

Participación en foro de discusión

Subrayar con distintos colores las temáticas y/o conceptos más importantes de la información adquirida

1 a 2 horas diarias

Viernes

Revisión y termino de tarea o control según corresponda

Realizar preguntas correspondientes a los contenidos revisados y a su vez revisar si se condicen con lo solicitado para el desarrollo de la actividad

1 a 2 horas diarias

3

Lunes

Bajar y leer el contenido de la semana

Leer y re leer los contenidos entregados en la semana

1 a 2 horas diarias

Martes

Revisión de recursos adicionales y participación en foro de discusión

Hacer esquemas relacionados con los contenidos estudiados.

1 a 2 horas diarias

Miércoles

Elaboración de tarea o control (según corresponda)

Realizar y revisar resúmenes efectuados en la lectura del material, con la finalidad de aplicarlos al efectuar la actividad.

1 a 2 horas diarias

Jueves

Participación en foro de discusión

Subrayar con distintos colores las temáticas y/o conceptos más importantes de la información adquirida

1 a 2 horas diarias

Viernes

Revisión y termino de tarea o control según corresponda

Realizar preguntas correspondientes