CuestionarioEs una secuencia Ordenada de Pasos, etapas o actos sucesivos que deben seguiré en la investigación científica.

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- ¿Cuál es la diferencia entre capacidad y aptitud de “Concentrar el pensamiento”?

R// La diferencia consiste en que la Capacidad es una destreza aprenderle y la Aptitud es algo innato, que el hombre ya lo tiene es una cualidad propia

- ¿Qué significa “acuciosidad” y por qué es necesaria en la investigación?

R//Es profundizar en detalles relacionados con el tema o problema de investigación y es necesaria en la investigación porque entre más se profundice y explore mejor será el resultado de la investigación.

- Para adquirir conocimientos, que Métodos existen.

R//Por estudio y por Investigación.

- El estudio permite conocer “nuevos conocimientos”, justifique su respuesta.

R// Si porque ya sea por estudio o por investigación el estudio nos ayuda a enriquecer nuestro intelecto sumando conocimientos nuevos.

- De mis definición de ciencia.

R//Conjunto sistematizado de conocimiento objetivos qué expresan el desarrollo de la naturaleza.

- Dé una definición de teoría.

R//Es el cuerpo de conocimientos generalizados de una determínate ciencia.

- ¿Cuál es la diferencia y, en todo caso la relación, entre ciencia y teoría?

R//La relación es que las dos siguen un método de investigación y la diferencia es que la teoría no esa comprobada y la ciencia si está comprobada.

- ¿Cuáles son los “tipos” de conocimiento que conoce?

R//Conocimiento popular, conocimiento empírica y conocimiento científico.

- ¿Qué características cree usted que poseen los conocimientos empíricos?

R// Se caracteriza por obtener resultados de observación sistematizado de experimental y mediciones.

- ¿Qué elementos distinguen a un conocimiento de “divulgación?

R//Tener una “fuente de referencia, es información de segundada mano y posee una crítica razonable.

- ¿Cuáles son las características Qué reúnen un “conocimiento científico?

R//Se Caracteriza por definir objetivos y planteamiento de hipótesis sobre la base de un conocimiento cierto.

- Dé una definición de conocimiento “científico”

R// Se caracteriza por su conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible Que ha permitido a hombre la reconstrucción conceptual del mundo.

- ¿Cuáles son las etapas o grados del conocimiento?

R//Sensorial.

Lógica o racimal.

Práctica o experimental.

- ¿Qué elementos (o momentos) comprenden el grado sensorial?

R// Sensaciones, Percepciones y Representaciones

- Dé una definición de sensaciones.

R// Es el reflejo de las cualidades aisladas de los objetos que llegan, a través de los sentidos, al cerebro.

- De una descripción explicativa del término: “percepciones”

R//Es la suma de sensaciones agrupadas en forma lógica en nuestro cerebro, es lo que adquirimos por medio de las sensaciones.

- Describe en qué consiste la representaciones

R//Es la imagen que la persona adquiere del objeto o fenómeno, es la reproducción en la conciencia de lo percibido en la realidad.

- ¿Qué es un concepto?

R//Es la idea general que se tiene del objeto o fenómeno, son las características esenciales del objeto.

- ¿Qué entiende por “juicios”?

Proposición por medio de la cual se afirma o niega algo.

- ¿Qué entiende por razonamientos?

R//Forma discursiva por medio de la cual se obtienen un conocimiento nuevo, partiendo de otro u otros ya conocidos o establecidos.

- Describa en qué consiste la abstracción

R//Es el proceso mental en donde se aíslan las características esenciales del objeto, no haciendo caso a las circunstancias o esenciales del objeto.

- ¿En qué la “comparación”?

R//Es confrontar dos o más objetos o ideas, para descubrir sus diferencias o semejanzas

- ¿Qué significa “generalizar”?

R//Determinar los elementos comunes de los objetos para interpretarlos, clasificarlos e identificarlo

- ¿Qué es “practica”?

R//Actividad general de los hombres por medio de la cual se transforman los objetos, los fenómenos y los procesos de la realidad

- ¿Qué se entiende por experimentar?

R//Es la manipulación del fenómeno, objeto de estudio bajo circunstancias controladas técnica y científicamente

- ¿Qué significa “comprobar2?

R//Es verificar o comprobar una cosa repitiendo las demostraciones que la prueban o acreditan como ciertas.

- Enumere y describa las principales características de la investigación cualitativa

- R//Desarrolla preguntas e hipótesis, ante, durante y después de la recolección y análisis de datos.

- Analiza permanentemente todas las preguntas que surge, con el fin de descubrir cuáles pueden ser las incógnitas de investigación más importantes -en