DESARROLLO INTELECTUAL DE LOS NIÑOS AUTISTAS Y PROBLEMAS DE INTERACCIÓN CON LA SOCIEDAD.

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El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro en niños desde temprana edad y que deteriora su comunicación e interacción social. Puede conocerse de diversas formas, como un desorden en el desarrollo neurológico o un desorden en el aparato psíquico. Se llega a clasificar en diferentes grados con diversas características y esto conlleva a tener un tipo de tratamiento alterno.

En la actualidad la sociedad aún sigue llevando un papel distante hacia el desarrollo de los niños autistas mostrando bastante desinterés hacia su padecimiento. Por ello queremos dar a conocer más a fondo éste tipo de padecimiento para que así puedan reconsiderar el trato que les dan a los niños autistas ya que la interacción con la sociedad es la base para que puedan adaptarse al mundo que los rodea e integrarse plenamente.

Este es uno de los trastornos más complicados de diagnosticar, ya que se trata de una enfermedad que no siempre cuenta con los mismos síntomas, al tener diferentes grados. Si bien es cierto que cuenta con algunas características comunes que pueden dar la alerta, siempre será necesario el diagnóstico de un profesional que pueda guiar a los padres.

Pero no solo los padres tienen la responsabilidad de informarse, todos como sociedad debemos estar actualizados e informados acerca de todo lo que nos rodea y especialmente de tener conocimientos sobre los distintos parámetros que hay en nuestro entorno.

A la mayoría de los niños autistas se les dificulta interactuar con otras personas pero no por eso vamos a dejarlos a un lado como si no existieran, debemos de darles un trato digno como el que merece cualquier persona. Buscar la manera y formas de cómo tratar con las personas autistas quizá y no sea sencillo pero el simple hecho de saber que los familiares estarán muy agradecidos de saber que no dejan a un lado a esa persona por ser diferente a ellos es gratificante, de igual forma que la sociedad no está perdiendo esa sensibilidad que nos caracteriza.

La conducta de una persona es el estímulo para la respuesta de otra, que a su vez, siguiendo la secuencia, pasa a ser luego el estímulo de la respuesta siguiente de la primera persona. Por eso nosotros debemos ser esa primera persona que incite o motive a los niños autistas a relacionarse e interactuar con la sociedad. Apoyarlos en ese proceso para que puedan lograr algún cambio o tener una buena estabilidad.

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Planteamiento del Problema

- ¿Cuáles son los factores que impiden la interacción de los niños autistas con la sociedad?

-Las personas no lo aceptan y no les dan oportunidad.

-Falta de conocimiento acerca de lo capaces que pueden llegar a ser éstos niños.

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Justificación del Problema

En nuestro país hay miles de niños autistas, día con día nos encontramos con ellos, pero tienen problemas de interacción al relacionarse con la sociedad. Es importante reconocer los factores que impiden que éstos niños con diferentes capacidades interactúen con las demás personas. Es por ello que nace la inquietud de desarrollar ésta investigación y que tiene como finalidad informar y concientizar sobre la situación que viven los niños autistas hoy en día, qué papel desempeña la sociedad en ello y cómo influyen, de igual manera que se conozca realmente como son los niños autistas, como podemos ayudarlos a integrarse a la sociedad o simplemente no excluirlos, saber ciertamente el trato que debemos darles.

Los aportes que brinda el combatir el autismo infantil se dividen en dos aspectos, en el negativo y el positivo; los aspectos se pueden conocer por la observación de las características del autismo infantil.

El tratamiento de éste trastorno es novedoso en el ámbito social y médico. Se ha usado resonancia magnética que funciona por imágenes para mostrar que los niños autistas tienen un nivel de activación más débil de lo normal en las partes más profundas de su cerebro, las cuales son responsables de la función de atención, razonamiento y solución de problemas. Es importante tener consciencia de que los niños autistas con el apoyo adecuado pueden aprender a comunicarse y recibir asistencia en el desarrollo de habilidades sociales.

Autismo es una palabra a la que tomamos como retraso mental y es por eso que la sociedad por el simple hecho de no tener que lidiar con esto, evitan tener contacto con los niños que sufren con éste trastorno.

Lo que queremos lograr con esto es que la sociedad en general tome consciencia que interactuar con los niños autistas no es difícil, claro que es diferente, pero tenemos que aceptar y no discriminar, esto permitirá que tanto los niños autistas como sus familias se sientan con más comodidad al momento de relacionarse.

Cuando tú interactúas con ellos no solo haces feliz a la familia, sino también ayudas a que las demás personas se den cuenta que aunque estos niños no interactúan contigo, son seres humanos y aun así no reciben el mismo trato.

Con esto pretendemos que se visualicen los factores que impiden la interacción de los niños con la sociedad, quiénes son los responsables de esta situación y las medidas que se pueden implementar para generar un cambio en el concepto que se le tiene a los niños autistas.

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Objetivos

Objetivo General

- Informar el por qué son diferentes las relaciones afectivas y sociales de los niños autistas.

Objetivos Particulares

- Recopilar información para adquirir conocimientos más concretos del tema.

- Identificar cuáles son las causas de la falta de interacción.

- Seleccionar la información más relevante del tema.

- Dar a conocer la información recopilada por medio de redes sociales.

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Hipótesis

Mientras exista la desinformación hacía