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DIFUCION DE LOS DERECHOS HUMANOS EN UNIDAD EDUCATIVA.

Enviado por   •  9 de Marzo de 2018  •  1.362 Palabras (6 Páginas)  •  331 Visitas

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la difusión del tema de derechos humanos de manera objetiva, clara, puntual, didáctica y amigable, logrando captar la atención de los estudiantes de la promoción de la Unidad Educativa Molino; mas importante todavía, se logro hacer que dichos estudiantes logren captar y entender que son los derechos humanos y sepan que estos derechos humanos son propios de todos los seres humanos durante toda la vida.

b) Se logro proporcionar material de consulta a los estudiantes de la promoción de la Unidad Educativa Molino, para que puedan ahondar en el tema de derechos humanos.

c) Se logro crear material de apoyo suficiente para cumplir el objetivo de difusión del tema de derechos humanos.

d) Como objetivo adicional se logro crear en el grupo de expositores una experiencia nueva que ayuda en el crecimiento profesional dada la dificultad que representa exponer un tema específico a estudiantes que desconocían el contenido de la ponencia y más aun alcanzar el objetivo de hacer que el tema sea entendido y crear el interés de aprender.

ANEXOS.-

Nombre.- ______________________________________________________

Curso.- ___________________ Fecha.- _______/__________/_________

A continuación encontrará una serie de preguntas de desarrollo, por medio de las cuales buscamos medir lo que usted conoce sobre los derechos humanos. Sus respuestas serán reunidas junto a las respuestas de muchas personas que están contestando este cuestionario. Muchas gracias.

1.- ¿Qué entiende por derechos humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son los derechos proclamados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________

3. ¿En qué se centra el debate entre los derechos civiles y los económicos, sociales y culturales?

R.- ______________________________________________________________________

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4. ¿Qué entiende por las obligaciones de respetar, proteger y realizar los derechos humanos?

R.- ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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5. ¿Cómo se establecen las obligaciones y los derechos en un enfoque de derechos humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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6. ¿Cuál es la diferencia entre los instrumentos internacionales vinculantes y os no vinculantes en materia de derechos humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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7. ¿En qué se diferencian una declaración, una convención y un pacto?

R.- ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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8. ¿Qué es el Sistema Interamericano de Derechos Humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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9. ¿Qué es el Sistema de Naciones Unidas de Derechos Humanos?

R.- ______________________________________________________________________

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10. ¿Qué son los Procedimientos Especiales de la Comisión de Derechos Humanos?

R.- ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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11. ¿Cómo funcionan los órganos de tratados? R.______________________________________________________________________

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