Diseñar estrategias que contribuya al fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes del 7mo grado de la U.E “Casa Blanca”
Enviado por Ledesma • 30 de Diciembre de 2017 • 2.470 Palabras (10 Páginas) • 498 Visitas
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PROFESOR: LILIBETT SOLORZANO ASIGNATURA: CASTELLANO GRADO: 1ERO SECCIÓN: “U”
Contenido
Actividades
Estrategias
Indicadores
Recursos
Instrumentos
Ponderación
La radio
Realizar una cartelera para identificar los tipos de emisoras de radios nacionales y locales
Taller grupal
Participa libremente en la solución de problemas
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Escala de estimación, registro diario.
10% 2ptos
Los sufijos
Realizar una lista de sustantivos para luego transformarlas en adjetivos al añadirles los sufijos
Taller
Colabora con sus compañeros
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Hojas de examen
Lista de cotejo
5% 1pto
El predicado
Copiar un texto para identificar el sujeto y el predicado
Trabajo en grupo
Asume el cumplimiento de las asignaciones, tareas
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Hojas de examen
Escala de estimación
5% 1pto
Sufijos identificadores del español de Venezuela
Realizar una lista de sufijos
Taller grupal
Le da sentido a lo que está haciendo
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Hojas de examen
Lista de cotejo
15% 3ptos
La televisión
Realizar un análisis sobre el tema
Taller
Establece relación secuencial entre ideas y hechos
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Hojas de examen
Lista de cotejo
5% 1 pto
Tono y entonación
Realizar oraciones
Taller
Establece relaciones causa -efecto
Lista de cotejo
10% 2ptos
PROFESOR: LILIBETT SOLORZANO ASIGNATURA: INGLES GRADO: 1ERO SECCIÓN: “U”
Contenido
Actividades
Estrategias
Indicadores
Recursos
Instrumentos
Ponderación
Presentarse a sí mismo y a otros(as) saludar y despedirse
*Poner en práctica vocabulario.
*Redactar frases
*Componer oraciones
*Trabajo en grupo
*Traducciones
*Trabajo en grupo
Muestra satisfacción por ayudar a los demás
Le da sentido a lo que está haciendo
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
diccionario
Escala de estimación, registro diario.
10% 2 ptos
5% 1 pto
10% 2ptos
Nombrar personas y objetos
*Realizar una lista de objetos y personas
*Realizar traducciones
*Componer oraciones
*Trabajo grupal
Se organiza para realizar sus trabajos
Establece relación en lo que está haciendo
Humanos (docentes- alumnos)
-pizarrón, textos, lápiz, colores
Hojas de examen
Lista de cotejo
10% 2ptos
10% 2ptos
Profesiones, ocupaciones
*Realizar oraciones poniendo en práctica las profesiones y ocupaciones
*Realizar diálogos para así conocer las profesiones y ocupaciones
*Realizar una lista de profesiones y ocupaciones en ingles
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