EJEMPLO DE UNA PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

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- INFORME GENERAL

El presente informe es dar conocer sobre el desarrollo de las actividades realizadas para la presentación de la PRIMERA FIESTA DE LA LECTURA que se realizó el día sábado 10 de junio de 2017, en los corredores de la institución.

En éste se hace referencia la importancia de los libros y el poder que tienen de iluminarnos y encantarnos con sus historias, además, se trabajaron con técnicas que permitirán que los estudiantes y los padres de familias se interesen por la lectura mediante la utilización de técnicas motivadoras.

OBJETIVO GENERAL

- Incentivar en los estudiantes de la Réplica “28 de Mayo” de la jornada Vespertina el disfrute de la lectura mediante técnicas de animación a la lectura para enriquecer su vocabulario y ampliar sus posibilidades creativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Potenciar la comprensión de la lectura crítica e interpretativa ante las manifestaciones del entorno.

- Despertar el interés por la lectura mediante actividades motivadoras.

- Desarrollar actitudes positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio y distracción.

- Incorporar las Tics como una herramienta de consulta.

- EVALUACIÓN DE LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN

AREA DE EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

RECOMENDACIÓNES

- ACTIVIDADES

Presentación de los niños del subnivel inicial 1-2 “Remix de Ronda de Xuxa.

Todo el programa de la Fiesta de la Lectura se desarrolló con normalidad, gracias a las autoridades del plantel, docentes, padres de familia y estudiantes en general.

Motivar la asistencia de los padres de familia a los eventos organizados por la institución educativa, también recalcar la importancia de su participación en cada actividad que se vaya a realizar, además tomar en cuenta los imprevistos que se puedan suscitar al momento de ejecutar una actividad.

2.-Representacion por los niños de segundo año básico el cuento “La gatita presumida”.

3. Representación del Padre Almeida con los estudiantes de 7mo.

4. REPRESENTACIÓN DE LA NOVELA Romeo y Julieta con los estudiantes de 9no año de básica

5.Representación de la obra teatral “Invasión de los piratas en Guayaquil”

6.-REPRESENTACIÓN DE POETAS Ecuatorianos a cargo de los Estudiantes del séptimo grado paralelo B.

- PROCESO METODOLÓGICO

Proceso de la dramatización

Proceso de la exposición

Proceso de la lectura

- RECURSOS

Trajes , accesorios,Mp3, parlante

micrófono mesa , parlante , micrófono ,goma , tijera, cartel con imágenes referente , marcadores, cartelera, globos, silicón , pistola para silicón, cartulina iris ,fomix, espumafom , lápices y cambrela.

- RESPONSABLES

Msc. Raquel Armijos

Lcda. Jenny Jácome

Lcda. Nancy Obaco

Lcda. Mónica Gualancañay

Estudiantes:

Inicial, Básica elemental, Media, Superior y Bachillerato

- ANEXOS (FOTOS, INVITACIÓN, TRÍPTICOS, ENTRE OTROS)

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ELABORADO

REVISADO

APROBADO

Lic. Mónica Gualancañay A.

Lcda. Jenny Alvear

MSc: Mariana Pin C.

Firma:

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Fecha: 12/06/2017

Fecha: 12/06/2017

Fecha: 12/06/2017