3 niveles de lectura

Reflexión

Esta actividad me permitió iniciar a darme cuenta de en qué nivel de lectura me encuentro, me permitió iniciar a desarrollar las competencias de este curso, principalmente con la competencia de “saber decir” que involucra tener los 3 niveles de lectura para poder tener pensamiento crítico.Esta actividad me gustó porque practiqué los 3 niveles de lectura y me permitió identificar que se hace en cada nivel.

AEV

1. 2 . Los tres niveles de lectura para llegar al P. Crítico

1. La profesora lee la primer estrofa del Poema Hombres necios que acusáis. Da la voz a los alumnos para que vayan leyendo. Hombres-necios-que-acusáis

1. Instrucción para alumnos:

1. Marquen las palabras que no conozcan

2. ¿Qué temas aborda el soneto? La relación hombre-mujer, el machismo la desigualdad.

3. Definan ¿Cuál es la idea central del poema? La contradicción entre lo que esperan los hombres de las mujeres y lo que ellas son.

4. Idenfitifiquen ¿Quién es el sujeto del poema, o sea, a quién está dirigido? A los hombres

5. Parafraseen cualquier párrafo del poema.

Hombres necios que acusáis

a la mujer sin razón,

sin ver que sois la ocasión

de lo mismo que culpáis.

Hombres testarudos que acusan a las mujeres de ser lo que son, siendo ellos quienes lo provocan.

1. Comentemos lo que sepamos de la autora (contextualizar)

1. Ahora se lee nuevamnente el párrafo:

Queréis con presunción necia

hallar a la que buscáis,

para pretendida, Tais,

y en la posesión, Lucrecia.

1. ¿Quiénes quieren? Los hombres

2. ¿Con qué intensión la autora menciona a Tais y Lucrecia? Hacer una comparación entre 2 perfiles de mujer muy distintos. Tais guerrera, valiente, seductora y Lucrecia una mujer que muestra honor.

3. ¿De qué asuca a los hombres con este párrrafo? Que solo buscan el deseo carnal y que presentan una doble moralidad.

4. ¿Desde qué emocionalidad crees que el autor escríbió este soneto? Enojo, frustación y coraje.

5. ¿Qué te dice el tipo de lenguaje que se usa? (país, época) Muestra que es la época del siglo de oro y al escribir con ciertas figuras muestra el castellano y da a entender la época en la que esta escrito.

6. ¿Es un poema de desamor? En mi punto de vista no, solo se busca mostrar la desigualdad del hombre y la mujer dentro de sus relaciones, busca protestar.

1. Ahora se lee el siguiente extracto del texto de Frederick Lucciani sobre la obra de Oactavio Paz: Sor Juana Inés de la Cruz o Las trampas de la fe.

Son muchos y muy variados los ejemplos que pueden extraerse de la obra de Sor Juana sobre su preocupación y lucha en favor de la mujer e identificación con su sexo (Sabat y Rivers 1982, 18-23). De hecho, creo puede decirse que su conciencia de mujer y de las condiciones de la sociedad patriarcal de su tiempo, así como la constatación propia de su caso de mujer escritora e intelectual, transvasan toda su obra; por eso me es difícil aceptar lo que en ocasiones se ha dicho sobre su deseo de identificación con el sexo masculino. Habiendo nacido —309→ mujer e intelectual,