EL ENFOQUE SISTÉMICO EN LOS ESTUDIOS SOBRE LA FAMILIA

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La familia está sumergido en la cultura lo cual puede ser un motivo de discordancia, puesto que puede o no estar de acuerdo con la cultura de su entorno, debido a sus propios valores, pero ya que el ambiente es cambiante, puede demandar el cambio de la propia familia para que ella logre resolver sus propias dudas o problemas.

La mesosistema (relación con otros sistemas) facilita la comprensión del funcionamiento de la familia, así como el conocimiento de fuentes distintas de recursos reales y potenciales.

La pertenencia real y simbólica a la familia podría decirse que perdurara para siempre; por lo tanto su influencia es más alta en los individuos, mayor que cualquier otro sistema; esto hace que las características de otros sistemas naturales y sociales sean relevantes para que los jóvenes o adultos adquieran sus propias características. No se sabe de un sistema que tenga mayor influencia en el individuo.

Los vínculos en las familias no solamente son biológicos, también los hay legales y económicos, pero se ha demostrado que las relaciones que existen en las familias son multidimensionales. Una de las características de los sistemas familiares es la intensidad de sus emociones, la pluralidad de sus expresiones. La TGS es un modelo útil que permite explicar el funcionamiento normativo de las familias.

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En mi opinión la finalidad del artículo es la de dar a conocer la investigación que los autores han realizado respecto del enfoque sistémico en los estudios sobre la familia, registrando en el mismo una serie de características que supone a las familias como macrosistema, microsistema y mesosistema; sugiriendo que para estudiar a las familias no solamente se debe basar en sus rasgos personales, sino más bien en el conocimiento de la misma como grupo, debido a que la familia es el sistema del cual más rasgos extrae el individuo; el entorno y los sistemas sociales también influyen para que el sujeto adquiera sus propias características. Mencionan que las familias son sistemas abiertos, ya que mantienen un intercambio con el medio y otros sistemas. Asimismo que la intervención en las familias debe ser desde la perspectiva holística, ya que el todo determina la acción de las partes, aunque es posible ver a la persona como sujeto activo, quien puede procesar activamente la información recibida de otros sistemas, puede estimular el impacto con el resto del sistema y por ende es capaz de modificar todo el sistema.

El artículo está lo bastante estructurado y cimentado para catalogarlo como científico, toda vez que reúne todas las características del enfoque sistémico para estudiar a las familias, tales como los subsistemas y los procesos de interacción disfuncionales así como la forma de diseñar un proceso de intervención basado en técnicas probadas que han resultado ser benéficas en dicho proceso. El texto es claro y conciso, de fácil compresión.

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