ENTRE EL ARTE Y LA CIENCIA : VAIVENES DE LA ARQUITECTURA

...

Además de que un arquitecto debía ser un creador completo, capaz de dominar distintas ciencias para poder construir-crear, donde abarcaba muchos campos que hoy en día ya tienen personas especializadas, además de manejo de artes como pintura y escultura, y lo que hoy en día es conocido como diseño industrial.

A la par de la escuela de Puentes y Caminos, la escuela de Ingenieros Militares, por lo cual ya se empezaban a separar estas ramas de la arquitectura como tal, encasillando mas al arquitecto a la edificación arquitectónica.

Posteriormente los ingenieros civiles comenzaron a enfocarse más en el estudio de los materiales de construcción, su resistencia y a las estructuras, provocando que los arquitectos respondieran afirmando que la estructura no obedecía a la belleza artísticas, y en respuesta obtuvieron que es una composición arquitectónica de miserable calidad.

Fue por esto que fue necesario redefinir el papel del arquitecto, por lo cual los arquitectos llegaron a la conclusión de que lo que ellos producían era una bella arte, y ellos como artistas, mientras que los ingenieros civiles y militares se apegaban más a la ciencia y funcionalidad, definiendo así los territorios de cada uno, por otro lado había quienes eran “ingenieros arquitectos” que llegaban a dominar ambos campos y podían conjugarlos, postulándose como artistas y científicos, rescatando así los principios básicos mencionados por Vitruvio, llevando a que la obra fuera bella y útil a la par.

- Ingenieros Arquitectos.

Cabe mencionar que para poder inscribirse a la escuela de Puentes y Caminos era necesario tomar un curso sobre arquitectura, ya dentro se impartía una clase de arquitectura, de donde fue tomada la idea de que una edificación podía ser buena estéticamente como estructuralmente, es decir, racionalizada.

También el tratado de arquitectura escrito por Leonce Reynaud aporto mucho a los lineamientos de como debería ser la arquitectura hoy en día, llegando a ser un libro de consulta para arquitectos contemporáneos.

Todos estos implementos para poder llegar a la escuela de Puentes y Caminos derivo a que los estudiantes aprendieran también de arquitectura, y se acercaran al “hacer edificios bellos” regresando un poco a los principios de los arquitectos.

Al principio en la manera de enseñar por el acercamientos a personas nobles, se les evitaba dar los conocimientos prácticos, por lo cual todo era teórico, mas adelante con la escuela de puentes y caminos lleno este hueco en la práctica, dando como resultado que fueran mejor considerados como constructores al lado de los arquitectos.

- Arquitectos Artistas.

En la reunión de las bellas artes se llego a formar más el plan de estudios de los arquitectos como artistas, haciendo un “programa arquitectónico” dando como resultado un