ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PRIMERO A ONCE.
Enviado por klimbo3445 • 30 de Enero de 2018 • 27.227 Palabras (109 Páginas) • 500 Visitas
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ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES GRADO SEGUNDO
COMPETENCIA
ESTANDAR
NUCLEO TEMATICO
REQUISITOS
INDICADORES DE EVALUACION
RECURSOS
PERIODO
Nº DE HORAS
Nº DE GUIA
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Observo mi entorno
Mi entorno
Seres vivos y su ambiente.
Reconoce la importancia del entorno y los Seres vivos
I
Identifica la importancia de los seres de su entorno.
Observación directa
Video
Grabadora
1
1
2 guías por periodo.
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y
Exploro posibles respuestas.
Seres vivos, clasificación y características.
Analiza la clasificación e importancia de los seres vivos.
Establece la clasificación e importancia de los seres vivos.
Láminas
Observación
Dibujos
1
2
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Hago conjeturas para responder mis preguntas
Funciones de los Seres vivos.
Identifica las funciones de los seres vivos.
Argumenta las funciones de los seres vivos e inertes.
Video
Multimedia
1
2
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Diseño y realizo experiencias para poner a prueba mis conjeturas.
Las plantas características y partes.
Reconoce la importancia de las plantas en el entorno.
Describe características físicas de las plantas.
Observación directa
Video
Grabadora
1
2
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia.
Los animales, clasificación y adaptación al medio.
Diferencia los animales vertebrados de los invertebrados
Escribe algunas características de los animales vertebrados de los invertebrados.
Observación
Fotocopias
Láminas
1
2
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Realizo mediciones con instrumentos convencionales (regla, metro, termómetro,
reloj, balanza...) y no convencionales (vasos, tazas, cuartas, pies,
Pasos...).
Cambios físicos y químicos de la materia.
Identifica algunas propiedades de la sustancias.
Compara las diferentes propiedades de las sustancias.
Laboratorio
Dibujos
1
1
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa (sin alteraciones), utilizando dibujos, palabras y números
Cambios físicos y químicos de la materia.
Analiza algunas características físicas de los objetos.
Dibuja objetos y escribe sus características físicas.
Objetos cotidianos al estudiante para describir sus propiedades.
1
1
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Busco información en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias propias y de otros...) y doy el crédito correspondiente.
Ciclos del agua
Reconoce la importancia del agua en el medio ambiente.
Cuida y protege los diferentes recursos hídricos.
Observación
Agua en diferentes estados para caracterizar cada estado.
1
2
COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.
Selecciono la información apropiada para dar respuesta
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