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ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PRIMERO A ONCE.

Enviado por   •  30 de Enero de 2018  •  27.227 Palabras (109 Páginas)  •  577 Visitas

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ESTANDARES DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES GRADO SEGUNDO

COMPETENCIA

ESTANDAR

NUCLEO TEMATICO

REQUISITOS

INDICADORES DE EVALUACION

RECURSOS

PERIODO

Nº DE HORAS

Nº DE GUIA

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Observo mi entorno

Mi entorno

Seres vivos y su ambiente.

Reconoce la importancia del entorno y los Seres vivos

I

Identifica la importancia de los seres de su entorno.

Observación directa

Video

Grabadora

1

1

2 guías por periodo.

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y

Exploro posibles respuestas.

Seres vivos, clasificación y características.

Analiza la clasificación e importancia de los seres vivos.

Establece la clasificación e importancia de los seres vivos.

Láminas

Observación

Dibujos

1

2

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Hago conjeturas para responder mis preguntas

Funciones de los Seres vivos.

Identifica las funciones de los seres vivos.

Argumenta las funciones de los seres vivos e inertes.

Video

Multimedia

1

2

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Diseño y realizo experiencias para poner a prueba mis conjeturas.

Las plantas características y partes.

Reconoce la importancia de las plantas en el entorno.

Describe características físicas de las plantas.

Observación directa

Video

Grabadora

1

2

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia.

Los animales, clasificación y adaptación al medio.

Diferencia los animales vertebrados de los invertebrados

Escribe algunas características de los animales vertebrados de los invertebrados.

Observación

Fotocopias

Láminas

1

2

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Realizo mediciones con instrumentos convencionales (regla, metro, termómetro,

reloj, balanza...) y no convencionales (vasos, tazas, cuartas, pies,

Pasos...).

Cambios físicos y químicos de la materia.

Identifica algunas propiedades de la sustancias.

Compara las diferentes propiedades de las sustancias.

Laboratorio

Dibujos

1

1

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa (sin alteraciones), utilizando dibujos, palabras y números

Cambios físicos y químicos de la materia.

Analiza algunas características físicas de los objetos.

Dibuja objetos y escribe sus características físicas.

Objetos cotidianos al estudiante para describir sus propiedades.

1

1

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Busco información en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias propias y de otros...) y doy el crédito correspondiente.

Ciclos del agua

Reconoce la importancia del agua en el medio ambiente.

Cuida y protege los diferentes recursos hídricos.

Observación

Agua en diferentes estados para caracterizar cada estado.

1

2

COGNITIVA, ARGUMENTATIVA Y EXPERIMENTAL.

Selecciono la información apropiada para dar respuesta

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