ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Enviado por Ledesma • 13 de Febrero de 2018 • 676 Palabras (3 Páginas) • 299 Visitas
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Características de la conducta estratégica:
Intencionalidad: meta concreta
Consistencia: aplicación consistente de estrategias en un amplio rango de contextos.
Efectividad: incremento en la efectividad de los procesos empleados para alcanzar una meta de la conducta.
“Paradoja de la Intencionalidad”
Se recuerda con mucha facilidad aquello que tiene un carácter meramente perceptual.
Resulta sumamente difícil aquello que ha requerido además de un procesamiento perceptual, la implicación de procesos de comparación, razonamiento o solución de problemas.
Tendemos a recordar casi todo lo que experimentamos.
La adquisición y retención de cierta información de nuestra memoria parece que se produce habitualmente con independencia de nuestra intención de aprenderla o utilizarla después.
Parece ser que nuestra memoria puede adquirir información de un modo no conciente.
¿ Retenemos en la memoria todo los que experimentamos?
Luria(1979).
“El cerebro humano es capaz de recordar huellas precisas del estímulo... Durante un tiempo muy largo, y la exactitud de estas pautas no solo no desaparecen sino que, posiblemente aumentan. Esto hace que el cerebro del hombre sea sutilísimo, no solo para captar los estímulos y destacarlos entre muchos otros que le llegan, sino también para conservar en la memoria las pautas de los influjos antes percibidos por él.”
Unidades funcionales complejas
Bloque energético del cerebro
Bloque receptor, codificador y almacenador de la información.
Bloque de programación, regulación y control del actividad.
¿CÓMO DESARROLLAR SU MEMORIA?
Su memoria depende esencialmente de leyes psicológicas; por ejemplo, su
motivación.
La memoria implica toda su personalidad, y, la calidad de la memoria depende
esencialmente de su resorte afectivo.
El psicólogo americano Kurt Lewin puso en evidencia el rol
de la emoción en el trabajo intelectual y la memoria.
Conclusión: Un estado psicológico favorable contribuye en alto grado en la eficacia de las reglas mnemotécnicas, que usted debe observar en el estudio de una materia, cualquiera sea ésta.
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