El Conocimiento y la Ciencia.

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La búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la metodología científica. (Zorrila y Torres, 1993:29).

Estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendientes a la estructuración de un todo unificado. (Gutiérrez, 1993:93).

La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento. (Tamayo, 1994:45)

- Realizar una definición propia de lo que es investigación

La investigación es el proceso de estudio que utilizamos para comprobar una hipótesis o suposición, mediante un conjunto de pasos y procedimientos que nos llevan a un resultado u obtención de información verídica.

- Realizar a partir de estos conceptos, elabora un (1) concepto propio sobre el conocimiento

El conocimiento es algo que adquirimos mediante el estudio, el aprendizaje, el desarrollo a lo largo de la vida, mediante el ejemplo y la práctica.

- Enumere los tipos de conocimientos

- Científico

- Empírico

- Implícito

- Técnico

- Tácito

- Filosófico

- Teológico

- Exponga la diferencia entre el conocimiento ordinario y científico

La diferencia es que el Conocimiento Ordinario o Empírico es aquel que se basa en lo que se prende con el paso de los años, por la vida, las experiencias y la percepción que tiene cada persona, mientras que el Conocimiento Científico es aquel que es un saber metódico, verificable, critico, sistemático, objetivo y que se adquiere por medio de leyes o un método.

- Distincion entre ciencia y pseudociencia (enumerar cuales son ciencias y pseudociencia).

CIENCIA es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de manera metódica pueden ser comprobables y están sistematizados orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser trasmitidos. Una ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (leyes), mientras que la PSEUDICIENCIA es aquella afirmación, creencia o práctica que, no obstante a presentarse como científica, no cumple con un método científico válido, carece de respaldo de evidencias científicas o plausibilidad, no puede ser comprobada de forma fiable o carece de estatus científico (una ciencia falsa).

Las ciencias se clasifican en:

- Formales

- Humanas

- Materiales

- Empíricas

Las Pseudociencias son:

- Astrología

- Alquimia

- Astronomía, entre muchas otras.

CONCLUSION

En conclusión en este trabajo podemos apreciar la importancia de las ciencias, el conocimiento y la investigación basados en un proceso y un método para adquirir un buen resultado, el cual nos permita encontrar respuestas con información verídica, refutable y criticable que se pueda utilizar para que todos podamos aprendamos un poco más cada día.

Con este trabajo aprendimos a diferenciar lo que es ciencia y pseudociencia y su clasificación así mismo aprendimos a distinguir que es conocimiento ordinario del científico y su importancia dentro del desarrollo de la sociedad a través del tiempo.

Además de todo eso pudimos apreciar dentro el mismo la definición de diversos autores sobre lo que es y en que se basa la investigación así pudiendo nosotros mismos sacar nuestras propias de lo que significa investigar y para que se hace dentro del mismo ámbito pudimos ver que la investigación viene desde el inicio de los tiempos y es lo que nos ha llevado a tener todo el desarrollo que tenemos hoy en día.

Dentro del mismo pudimos ver el punto de vista de un gran autor sobre lo que es el conocimiento y el método científico lo que nos aclaró y abordo un poco más.

Foro: Después de haber leído sobre el tema estamos en capacidad de desarrollar nuestra propia concepción de que es conocimiento e investigación poniendo en práctica nuestra agilidad para sacar nuestras propias conclusiones dentro de cualquier ámbito o tema.