El Osio, tiempo libre y recreación

...

Los espacios recreativos constituyen un importante factor de análisis del ocio y la recreación, pues en ellos se realizan las actividades recreativas y ocurren los procesos de administración de la recreación.

Relación entre el tiempo y el espacio en la recreación

[pic 2]

Tiempo Libre[pic 3][pic 4]

[pic 5]

Espacios Recreativos

La recreación: Proceso social del Ocio

El ocio se convierte en recreación. El concepto de recreación significa etimológicamente “volver a crear”, por lo que, aplicado al ser humano y a la sociedad es un proceso en el cual ocurre una re-creación de si mismo y del medio social.

La recreación consiste en actividades o experiencias llevadas a cabo dentro del ocio, usualmente seleccionadas voluntariamente por el participante, tanto por la satisfacción o el placer que obtiene de ellas o porque percibe ciertos valores personales o sociales que se derivan de ellas.

El juego como fundamento psicosocial de la recreación

El juego ha sido ampliamente trabajado desde las posiciones de la psicología y de la educación, en la medida en que se ha visto con claridad la extraordinaria importancia del juego en el desarrollo infantil y en un enfoque educativo más libre y adecuado a la construcción de los conocimientos, en donde el juego puede ser un factor de motivación que permita unir el placer del aprendizaje con el placer lúdico.

Algunas teorías recientes sobre el juego, según Ellis :

- Generalización y comprensión de tareas: Las personas que ejecuten su trabajo bien y están satisfechas con el mismo, tenderán a comportarse de forma similar durante el ocio a diferencia de las personas que están frustradas en su trabajo.

- Teoría del juego como catarsis: Plantea que el juego sirve para canalizar las emociones fuertes e indeseables que pudieran causar daño si no existiera esta válvula de escape.

- La teoría del juego dentro de la dinámica cognitiva: Plantea que las conductas, y en particular el juego, tienen una función activa en la naturaleza del pensamiento y una mayor influencia que el medio ambiente.

- El juego como conducta aprendida: Sostiene que una conducta es más fácilmente reproducible si es reforzada por experiencias placenteras, mediante el enfoque estimulo-respuesta.

Conclusión

El ocio es un tipo de actividad humana caracteriza por la libertad y el placer, que tiene como impulso primario a la necesidad de juego de toda persona, independientemente de su edad o de otros factores sociales e individuales, y que se expresa mediante un amplio abanico de actividades recreativas en las que se complementa el individuo y la sociedad en conductas y programas recreativos libremente elegidos y realizados por las personas.

El ocio es el marco general de la actividad recreativa de las personas e instituciones, mientras que el juego es la necesidad psicológica que le sirve de móvil directo para la realización. Se establece entonces un sistema de relaciones lógicas entre estos conceptos que sustentan una teoría del ocio de tipo integrativo.