DISEÑO PARA UN PROGRAMA DE FORMACION EN EL DEPORTE BASE A PARTIR DE DETERMINAR LA INVERSIÓN EN TIEMPO LIBRE DE NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO GRADO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN, DE LA CIUDAD DE CALI, AÑOS 2015-2016

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Desde la perspectiva de la comunidad de estudiantes, docentes y directivos docentes, la propuesta no solo permitirá mejorar el uso del tiempo libre dentro y fuera de la institución y aportar a la formación integral, también lograra identificar e impulsar aquellos talentos que puedan destacarse en el deporte del atletismo u otros deportes donde el atletismo constituye la base para su iniciación y práctica.

DISEÑO PARA UN PROGRAMA DE FORMACION EN EL DEPORTE BASE A PARTIR DE DETERMINAR LA INVERSIÓN EN TIEMPO LIBRE DE NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO GRADO DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN, DE LA CIUDAD DE CALI, AÑOS 2015-2016

Diseño del problema

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Descripción del problema

Santiago de Cali, es la capital del departamento del Valle del Cauca, es la tercera ciudad más poblada de Colombia situada en la región sur del Valle del Cauca, entre la cordillera occidental y la cordillera central de los Andes. La ciudad forma parte del Área Metropolitana de Cali, junto con los municipios aledaños a ésta. Fue fundada el 25 de julio de 1536 por Sebastián de Belalcázar, lo que la convierte en una de las ciudades más antiguas de América. Población (2016), Total:2 394 925 hab.5 , Urbana 2 358 302 hab, Metropolitana 2 907 3286 7 hab.

El Valle del Cauca y fundamentalmente Cali es el principal centro deportivo de Colombia, destacándose la organización de importantes eventos deportivos como los Juegos Panamericanos de 1971 y los Juegos Mundiales de 2013. Es a su vez conocida como la capital mundial de la salsa.

La institución educativa José Antonio Galán, se encuentra ubicada en el municipio de Santiago de Cali, Comuna 4, Barrio Popular, y su cobertura alcanza la básica primaria. Además de las aulas de clase, la institución cuenta con espacios físicos diseñados para la práctica de actividades recreativas y deportivas, los cuales resultan escasos si se tiene en cuenta la dimensión del espacio y el número de niños y niñas que allí se forman.

La institución educativa José Antonio Galán, presenta problemáticas irregulares en las que se encuentran inmersos algunos alumnos tales como: Familias monoparentales, drogadicción, violencia intrafamiliar, fronteras invisibles, sicarito, problemas de vivienda, pelea entre vecinos, actividades pasivas, contaminación, desnutrición, problemas de alimentación.

Problemática que afecta a los estudiantes ya que se ven enfrentados a vivir diariamente nuevas experiencias o situaciones difíciles de afrontar que podrían llevarlos a vivenciar la práctica de actividades no actas para su desarrollo.

Adentrándonos en otras situaciones que aqueja a la población infantil de la institución educativa Jose Antonio Galan, es que no cuentan con docente en el área de educación física ya que el cumplía con ello lamentablemente falleció, tampoco cuentan con un programa extra – curricular que brinde a los niños y niñas la oportunidad de contar el sano esparcimiento y aprovechamiento de su tiempo libre.

Nuestros adolescentes si bien no trabajan, al pasar el día en sus centros de estudio y poseer una gran energía para gastar, necesitan de lugares recreativos, de una planificación de actividades etc., los cuales de ser posible deberían realizarse dentro de la comunidad donde viven pues es de todos sabido que es ahí donde el adolescente aprende sus principales hábitos de convivencia.

De acuerdo al desarrollo alcanzado y a la urbanización, cada vez se hace casi imposible encontrar dentro de la comunidad áreas con características apropiadas para que los adolescentes ocupen su tiempo libre, por lo que en nuestro trabajo nos damos a la área de planificar una serie de actividades y la creación de áreas recreativas donde los adolescentes puedan ocupar su tiempo libre dentro de la comunidad.

El colegio al carecer de personal idóneo para la asignatura educación física, los niños cuentan con poca información acerca de las actividades que pueden desarrollar, ya que en su entorno escolar sueñan ser como sus ídolos deportivos pero jamás han tenido un acercamiento con el deporte.

Las facilidades para acceder al mismo son mínimas e inexistentes, lo cual los hacen vulnerables y genera descuido en los niños en la utilización de su tiempo después de asistir a la escuela, quedando destinado el tiempo a actividades de ocio.

El plan de actividades que a continuación presentamos está estructurado en el objetivo de crear una oferta recreativa acertada, educativa y creativa, pero no sobre la base de la demanda irracional, de una nueva infraestructura recreativa, sino con la utilización del desarrollo endógeno de la circunscripción, objetiva y existente, puesta a máxima explotación por las capacidades creadas de un personal técnico y de servicio, en condiciones de dar cumplimiento a los objetivos sociales de la recreación, en las condiciones concretas del desarrollo en nuestro país.

Entidades y Factores Involucrados.

- Dirección municipal de deportes como máxima responsable de esta actividad.

- Núcleo Zonal apoyando la actividad.

- CDR y FMC como parte de los participantes y animando las actividades.

- Cultura Municipal responsable de las actividades culturales.

- Comercio apoyo en la gastronomía.

- Actores Involucrados.

- Técnicos deportivos y recreativos.

- Activistas de recreación.

- Participantes activos y pasivos.

- Líderes comunitarios.

3.8.2 Objetivo del Plan de Actividades

Objetivo General: Aumentar el nivel de participación de los adolescentes en las actividades físico-recreativas con un uso formativo y recreativo del tiempo libre a fin de satisfacer las necesidades recreativas y la práctica de algunos deportes, teniendo en cuenta la aceptación de los practicantes para desarrollar dichas actividades.

Objetivo Especial:

- 1. Contribuir a través de la práctica de actividades físico-recreativas a ocupar el tiempo libre de los adolescentes.

- 2. Satisfacer las necesidades recreativas de la Circunscripción # 32.

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