El avance en la ciencia y la tecnología ha generado más conocimiento que el adquirido en épocas pasadas

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Sin embargo podemos observar que la educación en Costa Rica trata de realizar un cambio, hacia los nuevos avances y conocimientos para reforzar e implementar nuevos proyectos en los que se involucran la experimentación, investigación, resolución de problemas, desarrollando la criticidad de los educandos, quienes son el futuro del mañana, gracias a los conocimientos que estos niños traen desde su casa, hasta lo más simple es ciencia , y de eso se trata que los estudiantes formulen sus propias preguntas y respuestas, que sean analíticos, y por ende que se desenvuelva su creatividad.

La docente aporta su apreciación personal indicando que estos programas creados por el MEP son sin duda, muy completos, pero que si debe de afinarse pues las lecciones para fomentar estos aprendizajes son pocos, por lo que sí es una limitante, que afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Se revela que la cantidad de estudiantes es un problema que afecta el proceso y el cumplimiento de los objetivos, aunque el centro educativo reúna las condiciones para el desarrollo de las actividades y metas propuestas, por lo que otra limitante es que el programa muchas veces no se adecua a la realidad pues el trabajo recae sobre el docente y los padres de familia, por lo que los estudiantes se vuelven un poco irresponsables y dejan sus responsabilidades en manos de otros.

Cabe resaltar que definitivamente es trabajo del docente crear esta conciencia en los estudiantes, y que, si es importante el apoyo de los padres, pero quienes debe de desarrollar estas habilidades son los mismos educandos, no es una tarea fácil, por lo que realmente se necesita tener esa vocación, para lograrlo y el espíritu emprendedor y el querer hacer el cambio, hacia una nueva era.

Los conocimientos científicos sin duda ha generado grandes renovaciones en la actualidad, aun en Costa Rica y las regiones más aisladas de nuestro país han impactado, de tal forma que se ha logrado que la comunicación se fomentara a nivel global con un simple medio el internet, y ahora es indispensable para muchos, este es uno de los cambios que para muchos era solo un sueño, hoy es una realidad, que muchos personajes históricos, gracias a esas invenciones y conocimientos empíricos, demostraron que la ciencia es una forma de descubrir verdades, y no solo en la comunicación se puede apreciar, lo vemos en los grandes descubrimientos en el campo de la medicina, cirugías, entre otras, el MEP pretende que la población estudiantil salga más especializada y se pueda fomentar ese desarrollo en la ciudadanía costarricense con nuevas invenciones y descubrimientos que sirvan de aporte a la ciencia.

La responsabilidad de enseñar Ciencias Naturales es del educador, por lo que es importante mencionar su concepto según (Conceptos.com, 2017)

“Se denominan Ciencias Naturales a aquellas disciplinas que, en forma ordenada y sistemática, utilizando el método experimental, tienen a la naturaleza (lo creado sin intervención humana) como su objeto de estudio.”

la carencia de conocimientos científicos y tecnológicos nos impide tomar muchas veces una posición analítica y critica ante la información por lo que en consecuencia nos impide justificar nuestras opiniones, acciones y valores.

Por lo que el propósito de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es favorecer la alfabetización científica en los ciudadanos desde la escolaridad temprana, procurando que comprenda conceptos, practiquen procedimientos y desarrollen actitudes que permitan participar en la cultura analítica y critica. (Mateu, 2017)

Por lo que diariamente los niños interactúan con su entorno, en una permanente búsqueda de explicaciones sobre lo que sucede a su alrededor. Por eso es que exploran objetos, las situaciones y los fenómenos, buscando datos y pistas que les permiten comprender la composición, organización y el funcionamiento de la realidad. (Mateu, 2017)

Conclusión

La educación de las ciencias naturales es un aporte más para los educandos por lo que realmente es necesario conocer los programas de estudios que el MEP otorga, a los docentes, para el desarrollo de las habilidades y conocimientos nuevos que ayuden a crecer al estudiante en las diferentes áreas.

El docente debe de implementar estrategias que se adapten a la hora de enseñar estos conocimientos y utilizar las herramientas, necesarias para desarrollar los objetivos propuestas, y las metas a alcanzar por parte del docente, para realmente aportar ese aprendizaje significativo, y ser de ayuda a los estudiantes con deseos de saber, aprender, investigar e innovar.

El objetivo de la ciencia como tal es la de descubrir nuevos conocimientos y dar soluciones a problemas que se encuentran en nuestra vida diaria, generando preguntas y respuestas, y sobre todo el de reforzar los conocimientos previos de los estudiantes con ayuda de materiales, objetos e investigación por partes de los docentes. Por lo que el docente debe de ser un renovador e inventor para proyectar esos conocimientos basándose en las herramientas suministradas, en la internet, libros educativos, bibliotecas y adaptarlo al lugar iniciando por el educador mismo.

Recomendaciones

Se recomienda que los docentes implementen técnicas de investigación acorde a las necesidades del estudiante y el centro educativo.

Promover la integración de los conceptos aprendidos en las diferentes áreas para que los estudiantes desarrollen sus habilidades de investigación y aprendizaje.

Generar informes que promuevan los avances en las ciencias naturales de los estudiantes, promoverlo mediante ferias locales, exposiciones dentro del mismo centro educativo que fomente la participación de la población estudiantil

Bibliografía

Conceptos.com. (04 de agosto de 2017). Conceptos.com. Obtenido de http://deconceptos.com/ciencias-naturales/ciencias-naturales

Mateu, M. (02 de agosto de 2017). Enseñar a aprender las Ciencias Naturales. Obtenido de https://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/didcie/zonaprivada/ensenar_aprender_ciencias_naturales.pdf