El cuerpo humano, el agua, el ciclo de la vida, los animales
Enviado por Antonio • 1 de Diciembre de 2017 • 1.918 Palabras (8 Páginas) • 521 Visitas
...
[pic 7]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 8]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.E.I.N.B “JOSÉ GONZÁLEZ NAVARRO”
CÓDIGO PLANTEL: 004100765
CÓDIGO DEA: OD02540104
DISTRITO ESCOLAR NRO. 04
TELÉFONO: 0212-8896497
PRIMERA ENTRADA DE SANTA ANA CARAPITA-ANTIMANO
[pic 9]
[pic 10]
[pic 11]
GRUPO: III
SECCIÓN: E 3
DOCENTE: Licda. Luisa Fernanda Soto
DESDE: 09-11-15
HASTA: 20-11-15
JUSTIFICACIÓN:
Con el siguiente plan especial se busca propiciar en el niño y la niña de la sección E 3 la importancia de una alimentación balanceada así como el conocimiento de las características de los alimentos tales como; vitaminas, minerales, proteínas, grasas de igual forma el desarrollo de la salud alimentaria, para el beneficio del organismo tomando conciencia de una alimentación variada y balanceada.
ÁREA DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
OBJETIVO
APRENDIZAJE A SER ALCANZADO
ESTRATEGIAS
INDICADORES
Formación personal, social y comunicación
[pic 12]
Cuidado y seguridad personal
Expresión plástica
Conocer y cuidar su propio cuerpo, iniciándose en la práctica de normas que contribuyen a preservar su integridad física, para Formar en, por y para el trabajo social liberador, mediantes políticas de desarrollo, vinculadas al desarrollo endógeno productivo y sustentable.[pic 13]
Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, invención y la transformación, para desarrollar el potencial creativo de cada ser humano
Que el niño y la niña practique y respete hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso, arreglo personal, prevención y seguridad
Que el niño y la niña se exprese creativamente con actividades grafico plástico; garabateo, pintura, dibujo.
Conversar acerca de los alimentos preferidos de cada niño.
Dibujar su comida preferida.
Conversar sobre los beneficios de los alimentos y sus características.
Elaboración del trompo de la alimentación
Realización de collage titulado alimentos saludables
Elaboración de una ensalada identificando todos sus ingredientes y sus beneficios
Realización de dibujos libres relacionados al tema
Practica los hábitos y normas de alimentación
Manifiesta su interés por el higiene y la limpieza de su cuerpo
Se expresa creativamente en la realización de actividades grafico plasticas
Relación con otros componentes del ambiente
Cuidado y preservación del ambiente
Identificar los elementos del ambiente y desarrolla capacidades afectivas y valorativas como ser integrante del ambiente; para formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía, valorización de los espacios geográficos.
Que el niño y la niña reconozcan algunos beneficios que nos proporcionan las plantas y animales.
Lectura de cuentos relacionados con la alimentación.
Elaboración de gorros de cheff con la escritura del nombre de cada niño y niña
Identifica la importancia de una alimentación sana.
Reconoce la importancia de los beneficios de los alimentos en nuestro organismo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 14]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.E.I.N.B “JOSÉ GONZÁLEZ NAVARRO”
CÓDIGO PLANTEL: 004100765[pic 15]
CÓDIGO DEA: OD02540104
DISTRITO ESCOLAR NRO. 04
TELÉFONO: 0212-8896497
PRIMERA ENTRADA DE SANTA ANA CARAPITA-ANTIMANO
[pic 16]
[pic 17]
GRUPO: III
SECCIÓN: E 3
DOCENTE: Licda. Luisa Fernanda Soto
DESDE: 09-11-15
HASTA: 20-11-15
JUSTIFICACIÓN:
Con el siguiente plan especial se busca propiciar en el niño y la niña de la sección E 3 el conocimiento de la navidad como época de alegría, paz y unión familiar, si mismo la importancia de la fe a través de tradiciones, nuestras costumbres decembrinas (aguinaldo, villancicos, pesebre, comida típica) De igual manera fortalecer valores del amor, la amistad, la solidaridad y la unión familiar.
ÁREA DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
OBJETIVO
APRENDIZAJE A
...