El objetivo de esta primera práctica fue, como indica el nombre, conocer el material de laboratorio así como las normas de seguridad que se llevan en el mismo

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POLIPROPILENO

OTROS

Piceta

Bata de laboratorio (algodón)

Cuba hidroneumática

Tapón monohoradado

Frasco lavadores

Tapón bihoradado

Lentes de seguridad

Es importante que todos los frascos de reactivos esten bien identificados para saber cómo guardarlos y manejarlos al hacer un experimento. Como ejemplo tomamos Dicromato de Potasio y Cloruro de Amonio. En ambos frascos viene el nombre del reactivo en fórmula molecular, el peso molecular, el LOTE, el número CAS, el color de almacenaje, la clasificación de riesgos y el equipo que se recomienda usar al interactuar con estos reactivos.

Si en una etiqueta de reactivo viene un porcentaje a lado del mismo por ejemolo Ácido sulfúrico 95-97% significa que esa es la concentración del mismo, o sea que es casi puro ya que puro es el 100%.

Es importante saber que si encuentras frascos de reactivos sin etiquetar tienes que neutralizarlo con bicarbonato ya que no lo puedes usar porque no saber qué es. Tampoco lo puedes desechar por la misma razón, no sabes qué reactivo es.

La mayoría de los frascos de reactivos son de color ámbar ya que se utilizan para guardar sustancias que son alteradas por la luz del sol y poder conservarlos por más tiempo.

Faltas a la seguridad

- En el laboratorio hay varias faltas a las normas de seguridad en el laboratorio ya que según las normas mexicanas de la secretaria del trabajo y previsión social, la primer falta es que no contamos con salida de emergencia en el caso que se presente algún accidente. [pic 1]

- Dentro del laboratorio hay enchufes con los que podemos llegar a tropezarnos provocando algún accidente ya que no tenemos un pasillo libre al momento de caminar.

- El laboratorio no cuenta con una efectiva corriente de agua que permita utilizar los artefactos de emergencia que requieren su uso en caso de alguna emergencia por contacto con alguna sustancia.

- Según la ley donde menciona el revisar periódicamente el centro de trabajo, el laboratorio cuenta con algunos artefactos que no funcionan adecuadamente por lo que es importante que el personal encargado revise y arregle el problema.

- Según la ley menciona que se deben de tener lugares despejados y limpios, sin embargo en ocaciones las instalaciones están con poca limpieza.

Conclusiones

La información que fue desarrollada a lo largo de la sesión fue de gran utilidad para poder saber el nombre de cada uno de los materiales que se usan dentro de un laboratorio, así como también como manipularlos y en que momentos pueden ser utilizados. El familiarizare con los materiales sirvió para poder entender su utilidad y evitar errores o accidentes al momento de estar desarrollando una práctica.

No solo se aprendió lo anterior, también se conoció los pictogramas que existen de seguridad y emergencia para cualquier incidente que se presentase dentro del laboratorio y como actuar en el momento; especialmente se leyeron algunas fichas de seguridad y su significado de algunas sustancias altamente peligrosas para tener precaución al momento de utilizar alguna.

Aprender de estos aspectos brindó un mayor conocimiento acerca de cómo moverse dentro de un laboratorio, cómo usar cada instrumento y sobre todo que medidas de seguridad y emergencia existen dentro del lugar para poder desarrollar las prácticas de la mejor manera posible.

Bibliografía

Autogestión en seguridad y salud en el trabajo (s.f.). Marco Normativo de seguridad y salud en el trabajo. Recuperado el 19 de Enero de 2017 en: http://asinom.stps.gob.mx:8145/Centro/CentroMarcoNormativo.aspx

Vega Alejandra, 2017, Normas de seguridad y conocimiento de material, Recuperado el 17 de enero de 2017 en: https://miscursos.tec.mx/bbcsweb dav/pid- 3366234-dt-content-rid-6008941_1/courses/LAG.Q1014.1.1711. 24533/P%23%2001%20Conocimiento%20Material.pdf

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