Encontrar y analizar las principales causas y consecuencias que provocan la contaminación en el Río Seco con ayuda de la información obtenida.
Enviado por Christopher • 20 de Marzo de 2018 • 751 Palabras (4 Páginas) • 581 Visitas
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Preguntas de Investigación
1.- ¿Cuáles fueron los tipos de causas que ocasionan la contaminación del Río Seco?
2.- ¿Cuáles son las consecuencias que afectan a la comunidad Sta. Amalia?
3.- ¿Aproximadamente en qué año comenzó la contaminación de este río?
4.- ¿Existe alguna sanción para las personas que contaminan al río?
5.- ¿En qué zonas o áreas de la colonia está más contaminada el río?
6.- ¿Qué medidas han implementado las autoridades competentes para solucionar este problema?
7.- ¿Las generaciones antiguas tienen influencia en las generaciones actuales con respecto a la contaminación del río?
8.- ¿En qué temporada del año, se percibe más la contaminación?
9.- ¿La comunidad se ha interesado en solucionar este problema?
Viabilidad de la Investigación
- Sí se cuenta con los recursos económicos, para poder realizar la investigación (impresiones, transporte, papelería necesaria), no será necesario utilizar equipos sofisticados y mucho menos hacer pruebas, ya que la información que creemos necesaria se encuentra en documentos, artículos publicados electrónicamente.
Deficiencia de la Investigación
- No se podrá combatir totalmente la contaminación, puesto que, no se podrá realizar una limpieza directa al río.
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Variables Independientes
Influye en…
Variables Dependientes
Grado de manipulación de variables independientes
Desecho de empresas y personas
incrementa
la contaminación del Río
Modalidad
Educación ambiental
mejora
estado del Río
Modalidad
La temperatura
aumenta
olores desagradables
Grados
Temperatura:
Cuando las temperaturas son sumamente altas: El río desprende más olores.
Cuando las temperaturas son bajas: El río no desprende ningún olor.
Educación ambiental:
La educación ambiental puede ser representada/concientizada por medio de propaganda, por medio de pláticas o grupos ambientales, inculcando principios/valores en la casa, y exponiendo acerca de temas ambientales en centros educativos.
Desecho de empresas y personas:
Observar los diferentes tipod de desechos, como, los desechos toxicos, desechos organicos, inorgánico,
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