Enfermería Comunitaria y Educación para la Salud

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Materia: Enfermería Comunitaria y Educación para la Salud

III Año I Cuatrimestre. Turno Mañana

Apellido y Nombre:

II Examen Parcial Escrito Fecha:…./…./…...

Lea atentamente las consignas y responda una sola opción encerrándola con lapicera y no con lápiz: Una tachadura o enmienda invalida la respuesta lo mismo que más de una opción.

- Todo programa puede sufrir ciertas modificaciones por las siguientes causas:

- Percepción del personal sobre el programa

- Ordenes e instituciones

- ……………………………………………………………………………………

- ……………………………………………………………………………………

- La evaluación de impacto es también llamada:

- Final o de resultado

- Final o de producto

- Final o de síntesis

- Final o de conclusión

- La evaluación de impacto corresponde al:

- 1er nivel

- 2do nivel

- 3er nivel

- Ninguna es correcta

- La evaluación sumativa corresponde al:

- 1er nivel

- 2do nivel

- 3er nivel

- Ninguna es correcta

- La evaluación de proceso corresponde al :

- 1er nivel

- 2do nivel

- 3er nivel

- Ninguna es correcta

- El diseño de evaluación puede clasificarse en: (completar)

- ……………………………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………………….

- La recolección de datos puede ser:

- Cualitativa

- Cuantitativa

- a y b son correctas

- Ninguna es correcta

- Cuales de estas técnicas se emplea para recolección de datos cuantitativas?

- Entrevista estructurada

- Entrevista indirecta

- Estadística de servicio

- Todas son correctas

- Cuales de estas técnicas se emplea para recolección de datos cualitativas?

- Entrevista no estructurada

- Discusiones con grupos focales

- a y b son correctas

- Ninguna es correcta

- Observacion directa. Es una técnica que permite obtener datos:

- Cualitativos

- Cuantitativos

- Cualitativos y cuantitativos

- Ninguna es correcta

- Como debe ser un informe escrito de una evaluación?

- Largo y explicito

- Breve y fácil de leer

- Con términos apropiados

- Ninguna es correcta

- Cuales de estos elementos sirve para preparar un buen informe?

- Portada

- Resumen

- Antecedentes

- Todas son correctas

- Un informe no genera interés si el resultado no se presenta en forma:

- Clara y comprensible

- Breve y sencilla

- a y b son correctas

- Ninguna es correcta

- Que es una evaluación?

- Conjunto de acción o actividades organizadas y sistemática

- Conjunto de correcciones y modificaciones

- Conjunto de diagramas o cuadros

- Conjunto de problemas y diagnostico

- Porque y para que hacer una evaluación?

- Detectar problemas y obstáculos

- Hacer modificaciones y evitar errores

- a y b son correctas

- Ninguna es correcta

- La evaluación nos permite:

- Saber

- Identificar

- Decidir

- Todas son correctas

- Todos somos evaluadores?

- Si

- No

- Solo si somos parte de un equipo

- Solo si tenemos personas a cargo

- La evaluación debe aplicare en un programa:

- Desde el diagnostico

- Durante su ejecución

- Hasta la culminación

- Todas son correctas

-