Ensayo EL PROBLEMA QUE SE DA EN LAS CALLES DE NUESTRA HERMOSÍSIMA CIUDAD
Enviado por mondoro • 7 de Junio de 2018 • 831 Palabras (4 Páginas) • 573 Visitas
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Esto merma la calidad de la vida de toda una población.
En la Institución Educativa se ha observado que esta problemática no ha tenido propósito de solución por ningún proyecto, institución o por la misma administración, haciendo que cada ente educativo solucione de manera individual
El tratamiento de los desechos de aula y la forma como se ha tratado de dar solución es de muchas maneras, arrojándolos y quemándolos y por último el recojo de basura por el carro recolector del municipio local es deficiente, todas estas acciones que se ejecutan para solucionar dicho problema solo conducen a un problema más serio, la contaminación ambiental, que afecta a la naturaleza, afecta al paisaje y afecta al aspecto de la Institución Educativa.
Por esta razón desde las Instituciones Educativas se deben de plantear y trabajar proyectos que busquen mejorar esta problemática para lo cual es necesario tener un plan de trabajo previo.
RECURSOS DE QUE DISPONDRÁ EL ALUMNO
- LOS OBJETOS PROPORCIONADOS POR LAINSTITUCIÓN, TALES COMO OBJETOS DE LIMPIEZA.
- TRANSPORTE PARA LA LLEGADA DEL EQUIPO.
- PERSONAL DE APOYO.
- PERSONAL DOCENTE.
- PERSONAL CIVIL.
POBLACIÓN POR ATENDER
- POBLACIÓN EN GENERAL (ES DECIR, QUE SE ENCUENTRE ALREDEDOR DE LA ZONA AFECTADA)
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NÚMERO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES REQUERIDOS
- PARA ESTO NO SE INCLUYEN LIMITANTES, SIMPLEMENTE SE REQUIERE DE LA DISPOSICIÓN DE EL/LA ALUMNA QUE PARTICIPE EN EL PROYECTO ☺. (MÁX. 10 – 15 ALUMNOS, O LO QUE DIRECCIÓN ORDENE).
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CALENDERIZACIÓN Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N/A DE ENERODEL 2017: ANUNCIO DEL PROYECTO
N/A DE ENERO DEL 2017: INVITACIÓN A LOS ALUMNOS
N/A DE ENERO DEL 2017: PEDIR AYUDA A MOSA O DIRECCIÓN
N/A DE ENERO DEL 2017: COMPRAR OBJETOS DE LIMPIEZA ALV.
N/A DE ENERO DEL 2017: DEFINIR LUGAR
N/A DE ENERO DEL 2017: LIMPIEZA DE CALLES.
SUPERVISIÓN
SI DE SER POSIBLE, LA VIGILANCIA SE HARÁ CADA 15 MINUTOS (EL DÍA DE LIMPIEZA).
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EVALUACIÓN
- RESPUESTA DE LA COMUNIDAD
- RESPUESTA DE LAS AUTORIDADES
- RESPUESTA DE TU PROPIO SALÓN
- MATERIAL DISPONIBLES
- EJECUCIÓN DEL PROYECTO
- PARTICIPACIÓN DE LOS INTEGRANTES
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COMUNICACIÓN
EL LIDER DEL PROYECTO O ALGÚN ACOMPAÑERO ASIGNADO A ESTA TAREA, SE ENCARGARÁ DE MANTENER UNA LÍNEA DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS AUTORIDADES Y LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, PARA EJECUTAR CADA UNO DE LOS MOVIMIENTOS PLANTEADOS EN ESTE TRABAJO.
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