Ensayo: Resistencia en la escuela.

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- Enriquecer los vínculos. Existen maneras de incrementar vínculos en el entorno escolar. Una de las estrategias es que existan actividades entre y después de el horario escolar. Algunas actividades interesan a ciertos niños, con lo que incrementan su vinculo, y otras son de interés para otros.

- Fijar limites claros y firmes. Que los alumnos conozcan en que consisten en normas de conducta y las consecuencias de no cumplirlas.

- Enseñar habilidades para la vida. Es aplicar un método de enseñanza, basado en el aprendizaje cooperativo, que incorpore naturalmente las habilidades para llevarse bien con los demás, trabajar en grupo, expresar opiniones propias, fijar metas y tomar decisiones.

- Brindar afecto y apoyo. Es un factor determinante de las actitudes que construyen resiliencia, como tomar en cuenta a todos los alumnos, apoyar si es necesario cuando alguno de ellos enfrente alguna dificultad.

- Establecer y transmitir expectativas elevadas. Benard (1993) describe varias maneras en que las escuelas pueden implementar este paso constructor de resiliencia. En primer lugar, los mensajes motivantes para los alumnos que los inviten a mantener una actitud positiva y a cumplir con sus mentas.

Los profesores expresan expectativas elevadas al establecer relaciones fundadas en la atención individual a cada alumno.

- Brindar oportunidades de participación significativa. La base fundamental de este paso tomar en cuenta las opiniones e ideas de los alumnos, no percibirlos como personas pasivas. Los programas como el de el servicio comunitario, las numerosas actividades antes, durante y después del horario escolar, y la aplicación de estrategias de enseñanza participativas, son medios de brindar a los alumnos oportunidades de participación significativa.

Hay que tener en cuenta que el aspecto mas importante para que todo esto funcione, es contar con el respaldo y apoyo tanto como de los padres y de la comunidad con el fin de implementar con eficacia los seis pasos de la construcción de resiliencia en la escuela.

En conclusión podría decir que la resiliencia es una característica crucial para el éxito de la educación, todos tenemos algunas características resilientes, aunque estas a menudo pasan desapercibidas por la mayoría ,es posible que la mayoría de nosotros podamos desarrollar resiliencia, y no solo en la escuela si no en cada ámbito de nuestra vida. Las escuelas pueden utilizar la resiliencia como un modelo para promover el éxito académico y social de todos los alumnos e impulsar para tener un personal capacitado y motivado que sepa enfrentar los desafíos a los que nos enfrentamos con la educación actual.

El fomento de la resiliencia en el entorno escolar es importante para establecer vínculos mas estrechos, actitudes y comportamientos positivos, reafirmar los valores y evitar conductas de riesgos que conduzcan a otros problemas graves, como la violencia, las adicciones, la falta de oportunidades, la discriminación que en un futuro desencadenan situaciones mas graves. Todos somos responsables de impulsar la resiliencia en todos los ámbitos pero sobretodo en los más vulnerables como son los niños ya que estos