Ensayo método estadistico MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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Quizá por ello es tan cuestionada este tipo de investigación ya que se limita a el análisis de aspectos subjetivos, careciendo de objetividad al momento de mostrar los resultados. Es el investigador quien establece el problema central de su trabajo, y el problema es fluctuante. No se define desde el inicio, se toma en cuenta durante el proceso y es hasta el final dónde todo se aclara.

En cambio, en la investigación cuantitativa se pueden analizar los datos en base a cantidades, números. Es esta investigación la que forma parte de la Estadística.

Para que exista un método cuantitativo se requiere que los elementos que incluyan el problema de investigación tengan una relación lineal, esto es que exista claridad en los elementos del problema de investigación que lo conforman. Es decir que sea posible la definición y se tenga la seguridad de donde inicia el problema.

Se trata de una metodología objetiva, pues los datos que se obtengan deben ser contabilizados, controlados, medidos con la finalidad de tener certeza sobre lo investigado.

Es pro bable que la mayoría de los investigadores se vayan por la parte cuantitativa, al opinar que no hay nada mejor que ser objetivo. Y es que en este tipo de investigación se utilizan mecanismo de medición controlados, con precisión. A diferencia del otro método, la posición del investigador es desde fuera. Los aspectos a investigar son analizados, medidos y cuantificados. Todo lo que se quiere conocer es en base a muestras de la población a estudiar, dichos resultados son extrapolados al resto de la población permitiendo un mejor entendimiento a la problemática.

Lo cierto es que no estamos acostumbrados a hacer investigación, las cosas que queremos saber a veces las damos por hecho, o bien investigamos de manera superficial. Investigamos porque existe la necesidad de hacerlo cuando la profesión lo exige – quien estudia un nivel profesional- pero de no ser así difícilmente se tiene acercamiento con la investigación formal. Si ya de por sí es complicado que hoy día se tenga el habito de la lectura, menos el habito de ir más allá de lo evidente.

La investigación es un proceso riguroso, cuidados y sistematizado, mediante él se busca resolver problemas y a partir de ahí generar nuevos conocimientos, haciendo como un ciclo, en donde las respuestas generan más dudas y nuevamente se genera otra investigación. Es un ciclo del conocimiento, dónde se renueva una y otra vez.

BIBLIOGRAFÍA:

- Obregón Reynaga Jesús, “Método Estadístico”, UNAM.