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Escuelas tecnicas Robinsionianas y Zamoranas

Enviado por   •  13 de Diciembre de 2017  •  849 Palabras (4 Páginas)  •  327 Visitas

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y se comprometa junto con sus compañeros de clase, profesores y otros actores educativos a buscar soluciones a los problemas de su comunidad.

Gracias a ésta característica, se puede lograr que el aprendizaje sea más efectivo y significativo porque el estudiante observará la interrelación entre las materias que está cursando, por ejemplo entre matemática y educación para la salud. Además de esto, permite que los profesores trabajen unidos para crear proyectos y resolver problemas del entorno, transformando la realidad.

Cabe destacar, que al usar este poderoso medio didáctico para el proceso de enseñanza - aprendizaje, permite pasar de una educación tradicional a una más actualizada; pero es lamentable que no todos los liceos bolivarianos cuentan con un CBIT, por lo tanto no podemos ofrecerle a nuestros estudiantes estos avances tecnológicos.

El perfil del egresado permite al estudiante conocer sus símbolos patrios, asi como también valores en los principios universales como solidaridad, cooperación, justicia, convivencia, tolerancia, promoción del trabajo liberador, así como afecto, honestidad, honradez, cortesía y modestia en sus acciones y actuaciones.

En el Liceo Bolivariano se formará el nuevo ciudadano y la nueva ciudadana, para valorarse a sí mismos y a su comunidad, considerando el trabajo como: compromiso social, desarrollo integral, bien común colectivo y corresponsable en el marco del ideal bolivariano. Las áreas de aprendizaje que se desarrollan en este subsistema son: Lenguaje, Comunicación y Cultura; Ser Humano y su Interacción con los otros Componentes del Ambiente; Ciencias Sociales y Ciudadanía; Educación Física, Deporte y Recreación; Desarrollo Endógeno en, por y para el Trabajo Liberador; Filosofía, Ética y Sociedad

De lo anterior, también podemos mencionar la educación en, por y para el trabajo integral, donde los estudiantes, exploraran su actitudes, y descubrirán su orientación vocacional, donde se incorporan docentes, familia y estudiantes, que permitan mejorar la calidad de vida, con la formación de hombres y mujeres con capacidades productivas y empresariales. El área Educación para el Trabajo adquiere vital importancia en la formación integral del estudiante, debido a que desarrolla capacidades y actitudes que le permitirán lograr su auto - sostenimiento, realización personal y eficiente desempeño en sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de su propio puesto de trabajo.

El trabajo liberador debe promover el vínculo entre la teoría y práctica desde la perspectiva social, además de la unión entre la educación y el trabajo, para revertir la necesidad del consumismo y de acumulación. y que este forme la autorrealización del hombre y la mujer a través de su creatividad y talento.

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