Estadistica. Unidad de aprendizaje 1: Interpretación de información

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1.9- Medidas de tendencia central: Definiciones

JUSTIFICACIÓN

Lo que en esta unidad se pretendía hacer era conocer como algo primordial los conceptos básicos de esta unidad como es Estadística, Muestra, Parámetros, Población, Variables, Datos, Variable de estadística, Tamaño de la muestra, Muestra aleatoria, Experimentos y los Tipos de Población, estos conceptos nos ayudó a comprender fácilmente lo que vimos en la unidad, también se pretendió que el alumno pudiera realizar como una pequeña encuesta para recabar información sobre nuestros compañeros como son su Edad, Peso y Estatura, posteriormente dichos datos se distribuyeron en tres tablas, con esos datos se rellenaron otras tres tablas pero en estas tablas sacamos la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia absoluta acumulada y frecuencia relativa acumulada de cada dato para así facilitar las actividades siguientes, posteriormente se distribuyeron las frecuencias con datos agrupados es decir, sacamos el valor más alto y más bajo de cada tabla, su rango y ciertos porcentajes de cada tabla, también se distribuyeron las frecuencias agrupadas pero ahora con límites y límites reales y el rango de dos tablas la de estatura y peso. Se buscaron conceptos o que eran las gráficas circulares, gráficas de diagrama de barras, gráficas de histogramas, gráficas de polígono de frecuencia, gráficas de ojivas, gráficas de tallo y hojas, y gráficas de diagrama de caja y bigotes, esos conceptos nos ayudaron a comprender y conocer un poco sobre dichas gráficas, después graficamos todos los datos obtenidos en las diferentes gráficas algunas fueron complicadas, pero al final de cuentas se logró el objetivo. Finalmente hicimos los conceptos de Media, mediana, moda, media geométrica, percentiles, deciles, cuartiles entre otras.

En resumen, durante esta primera unidad cada concepto que se investigo se analizó claramente para que así pudiéramos comprender y realizar correctamente el llenado de tablas, y así posteriormente poder mostrar o pasar nuestros datos obtenidos en la pequeña encuesta a través de gráfica.

CONCLUSION

Durante esta unidad los alcances obtenidos fueron que comprendí muy bien los conceptos importantes de la estadística, aprendí a poder ordenar adecuadamente los datos obtenidos y distribuirlos en tablas para así poder obtener una fácil comprensión de dichos datos, también lo que más me gusto que aprendí en esta unidad fue poder graficar los datos en gráficos circulares, de ojiva, histogramas, polígonos de frecuencia, barras, diagrama de tallo y hoja, caja y bigotes.

Todos estos conocimientos nuevos obtenidos los puedo llevar a cabo cuando yo quiero conocer cierto tema, puedo hacer encuestas y graficar los datos obtenidos para conocer más a fondo el tema del que yo quiero conocer.