Facultad de Química Y Farmacia Programa de Farmacia

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La aplicación de la incertidumbre a la hora de expresar resultados entre otras cosas también debe ser evaluada teniendo en cuenta que tan representativo es este valor con respecto a la magnitud medida, es por esta razón que podemos introducir un nuevo concepto que busca comparar la incertidumbre estimada con el valor medido, el cual conoceremos como el Error relativo, cuyo resultado multiplicado por 100, nos llevara a el porcentaje de error.

Pero ahora bien, Cuando al realizar una serie de medidas de una misma magnitud se obtienen los mismos resultados, ¿Podríamos concluir que la incertidumbre es cero?;No, lo que sucede es que los errores quedan ocultos ya que son menores que la incertidumbre asociada al aparato de medición. En este caso, puede establecerse un criterio simple y útil: cuando las medidas son reproducibles, se asigna una incertidumbre igual a la mitad de la división más pequeña del instrumento, la cual se conoce como resolución. Por ejemplo, al medir con un instrumento graduado en mililitros repetidas veces el volumen de un recipiente se obtiene siempre 48.0 ml, la incertidumbre será 0.5 ml. Lo que significa que la medición está entre 47.5 a 48.5 ml, a éste se le conoce como intervalo de confianza de la medición y su tamaño es el doble de la incertidumbre. Esto generalmente se aplica cuando se trata de aparatos de medición tales como reglas, transportadores, balanzas, probetas, manómetros, termómetros, etc

EXPERIMENTACION

MATERIALES:

- Cilindro

- Hojas de papel

- Péndulo

- Casquete esférico

- Micrométrico

- Calibrador

- Cinta métrica

- Cronometro

METODOLOGIA:

Toma de datos: Cilindro

- Se tomó el cilindro y se le realizaron las respectivas mediciones con los diferentes equipos de mediciones, como se muestra en la figura.

[pic 1][pic 2]

Medición en la balanza Medición con el calibrador

- Luego se anotaron las respectivas mediciones arrojadas por los equipos.

- Se realizaron los cálculos pertinentes para obtener el volumen y densidad del cilindro.

Péndulo

- Se midió la longitud del hilo, desde el extremo superior hasta el extremo donde esta sujetada la pesa.

[pic 3]Péndulo simple.

- Con el cronometro en cero, se retiró el péndulo de su estado de equilibrio realizando 1 oscilación, 10 oscilaciones, y 30 oscilaciones respectivamente, tomando el tiempo gastado por el péndulo.

- Se anotaron las mediciones y luego se procedió a realizar loa cálculos para hallar el periodo y la aceleración en cada uno de las oscilaciones realizadas por el péndulo, teniendo en cuenta el tiempo.

Casquete esférico

- Con el micrómetro y el calibrador se midieron la altura y la distancia (o diámetro) del casquete esférico, como se muestra en la figura.

[pic 4][pic 5]

Medición de la distancia o diámetro medición de la altura

- Se anotaron los valores de las mediciones observadas y se realizaron los cálculos para obtener el radio del casquete esférico.

CONCLUSION

De todo lo anteriormente dicho y realizado, se puede concluir que al momento de realizar una medición de cualquier objeto con cualquier equipo de medición hay que tener en cuenta que estamos expuestos a cometer muchos errores si no tenemos claro que todo equipo tiene una sensibilidad, que es el valor más pequeño que puede medir ese equipo. También es importante saber que hay equipos que nos permiten obtener unas mediciones directas, por lo general son electrónicos, y hay otros que nos arrojan unas mediciones indirectas por lo que es necesario el uso de fórmulas matemáticas para hallar el valor del parámetro que se midió.

Los seres humanos podemos cometer muchos errores (sistemáticos o aleatorios) al momento de realizar un experimento, sea cual sea, y que estos errores inciden en los valores obtenidos en dicha experiencia.

BIBLIOGRAFIA

-http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecyfluidos/mecyflu-lab001.pdf

-Guia para análisis de experimentos Euler Colar

METODOLOGIA