Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad

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Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Escuela Primaria: “Benito Juárez”, San José del Torreón, Ocampo, Gto. Zona: 32

Maestra Titular: Luis Angel Velazco Martínez.

Grado: 1°. Grupo: “B”.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

- Apego a la legalidad y sentido de justicia

● Comprensión y aprecio por la democracia

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad.

PROPÓSITOS:

Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones para la construcción de un proyecto de vida viable que contemple el mejoramiento personal y social, el respeto a la diversidad y el desarrollo de entornos saludables.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Libreta, libro de texto, tríptico

ACTIVIDADES

INICIO:

*Realizar dos dibujos en el pizarrón acerca de los derechos y las responsabilidades.

*Cuestionar a los estudiantes que situación se presenta en ambos casos y sobre que se trata. Escribir si es un derecho o responsabilidad.

DESARROLLO:

*Relacionar algunos conceptos (derecho, responsabilidades, ciudadanía, democracia, leyes, nación) con las palabras correspondientes.

*Dar lectura a la p. 123 de su libro de texto para hablar acerca de las ventajas y desventajas que tiene la ciudadanía en un país al ejercer sus derechos y responsabilidades.

*Observar las imágenes para deducir acerca de qué se trata y compartir la información de las p. 124 y 125 para determinar los aprendizajes de los alumnos.

*Leer la propuesta del plan de trabajo del libro de texto de la p. 127 para convivir sanamente en una comunidad escolar o en su entorno.

*Comentar acerca de que les parecen las acciones y a qué contribuyen.

CIERRE:

*Realizar un tríptico por equipo de su propuesta para evitar el acoso escolar en la comunidad escolar, donde se puedan diseñar estrategias, se hable de las consecuencias, los derechos y las responsabilidades que tenemos, al formar parte de una comunidad escolar.

Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Escuela Primaria: “Benito Juárez”, San José del Torreón, Ocampo, Gto. Zona: 32

Maestra Titular: Luis Angel Velazco Martínez.

Grado: 1°. Grupo: “B”.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

- Apego a la legalidad y sentido de justicia

● Comprensión y aprecio por la democracia

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento.

PROPÓSITOS:

Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones para la construcción de un proyecto de vida viable que contemple el mejoramiento personal y social, el respeto a la diversidad y el desarrollo de entornos saludables.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Libro de texto, libreta, diccionario.

ACTIVIDADES

INICIO:

Escribir como título la palabra legalidad y cuestionar a los alumnos sobre su significado ¿A qué se refiere la palabra legalidad? ¿Quiénes establecen las leyes? ¿Para qué sirven las leyes en la sociedad?

*Escuchar las respuestas de los alumnos para llegar a conclusiones.

DESARROLLO:

*Trabajar con el libro de texto ubicado en la p. 130 sobre el cuento “El país sin punta” y alternar la participación de los alumnos.

*Realizar comentarios durante la lectura.

*Contestar las preguntas de la p. 132 de su libro de texto acerca del cuento “El país sin punta”.

*Observar la imagen de su libro de texto ubicado en la p. 133 y mediante interrogantes cuestionar a los alumnos para realizar inferencias.

*En su libreta elaborar 5 leyes indispensables para poder vivir en convivencia y realizar un dibujo relacionado con ello.

*Explicar a los alumnos que se realizará un diagnóstico para conocer las normas y leyes que se respetan en la casa, en la escuela y la comunidad.

CIERRE:

*Dar lectura a la p. 134 para subrayar lo más importante y socializar la información más concreta.

*Leer la p. 135 de su libro de texto y realizar un escrito con sus propias palabras acerca de las sanciones que se aplican por romper las normas.

*Compartir alguno de los productos.

BLOQUE V

Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Escuela Primaria: “Benito Juárez”, San José del Torreón, Ocampo, Gto. Zona: 32

Maestra Titular: Luis Angel Velazco Martínez.