Formatos enfermeria

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4 MESES

Nombre: _____________________________________________________ Edad: __________ Sexo: F M

Fecha de nacimiento: ______________________ seguridad social: __________________

Nombre de la madre: _____________________________________________________

DENVER

PERSONAL SOCIAL %

Mira sus manos

LENGUAJE %

Observa la pasa

Sigue el movimiento a 180°

Junta las manos

Agarra la sonaja

EXPLORACION FISICA

Pulso____ FC______ FR________ T°_______

Peso______ Talla______ PC______ PT_____ PA_____

Fontanelas; Ausentes_____ Presentes_____

REFLEJOS PRIMITIVOS si no

succión

maro

búsqueda

Presión

babinski

marcha

Llanto: ____ Irritabilidad: _____ Somnolencia; _____ Dolor: _____

DESARROLLO DEL LACTANTE (TEORIAS)

Freud (Nacimiento a 1 año)

si

no

Oral. El lactante suele introducir objetos o manos en su boca

Erikson (Nacimiento a 1 año)

Si

no

Confianza frente a desconfianza. Cada cuanto tiempo alimenta y cambia a su bebe.

Su bebe despierta durante las noches.

Piaget (Nacimiento a 2 años)

si

no

Reacciones circulares primarias (1 a 4 meses). Si él bebe presiona un juguete con su mano, y este hace ruido. ¿Lo vuelve a presionar?

Reacciones circulares secundarias (4 a 8 meses).El sonido de la preparación del biberón. ¿Hace que él bebe lo desee?

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LENGUAJE %

Imita sonidos del habla

Se vuelve al oír una voz

Voltea al sonido

Chilla

MOTROR GRUESO %

Sentado con ayuda, la cabeza no cuelga

Se rueda

Eleva el tórax apoyado en los brazos

Se apoya algo las piernas

SIGNOS VITALES

FR

20 - 30

FC

70 - 150

T°

37

NIÑO

PC

PESO

TALLA

45

11.5kg

82.4 cm

NIÑA

43

10.8kg

80.9 cm

Vacunas

no

si

2da DPT, Poliomielitis, influenza

2da Rotavirus

2da Neumococo

Prevención de accidentes

-Proporcionar a los padres por escrito materiales adecuados a las necesidades de conocimiento identificadas.

-Enseñar a los padres/ cuidador a evitar el uso de andadores o de saltadores debido al peligro de lesiones) de los efectos perjudiciales sobre el desarrollo muscular.

-Enseñar a los padres a no dejar al bebe nunca desatendido en el baño, el carro del supermercado, en una silla alta, sobre el sofá, etc.

-Enseñar a los padres a evaluar los juguetes que cuelguen de la cuna.

-Enseñar a los pares a alimentarlo únicamente con alimentos blandos o hechos puré.

-Enseñar a los padres a quitar todos los objetos pequeños al alcance del bebe.

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