Historia de la educación ambiental
Enviado por Albert • 25 de Diciembre de 2018 • 869 Palabras (4 Páginas) • 257 Visitas
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Incluye la educación ambiental en las políticas de los paisees y la colaboración entre ellos mimos para la protección del medio ambiente.
Diez años después en el congreso de Moscú celebrado en 1987, se efectuó la revisión de las propuestas planteadas en Tbilisi así también se crearon pautas para establecer como se formaría a quienes debían formar en la educación ambiental siendo este una convecino más dirigida hacia la especialidad de la formación de los formadores para la época de los 90.
Así la declaración de Talloires celebrada en 1991 una declaración de rectores y vicerrectores universitarios establecieron que: “las universidades deben proporcionar el liderazgo y el apoyo para movilizar los recursos internos y externos, de modo que sus instituciones respondan a este urgente desafío. Es por eso que entre sus acuerdos de acciones existen, políticas para promover la conciencia y el involucramiento de dirigentes gubernamentales, empresariales, fundacionales y universitarios en apoyo a la investigación universitaria, educación, formación política e intercambio de información en un desarrollo ambientalmente sustentable”. pág. 12 Declaración de Talloires. (1991, Marzo).
La conferencia celebrad en Rio de Janeiro en 1992 conocida como la cumbre para la tierra, en esta cumbre se lograron tres acuerdos:
- la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo
- la Declaración de principios relativos a los bosques
- la Convención Marco sobre el Cambio Climático y el Convenio sobre la Diversidad Biológica
en el informe que se aprobó señalan a la educación ambiental para lograr alcanzar los acuerdos allí pactados.
La declaración de Salónica de 1997 agrega otro ingrediente que es la sostenibilidad de los medios ambientes y como debe llegarse a el desgaste mínimo para la sobrevivencia de la especie humana, por lo que establece una educación ambiental para todos los miembros de la sociedad sin discriminar extracto socio económico.
Surgen después de la conferencia de Rio congresos Iberoamericanos que tratan de desarrollar más a nivel de Iberoamérica una educación ambiental, buscando compartir los conocimientos, que logren una dirección en común para el desarrollo integral de la educación ambiental y una misma postura para los 25 países miembros.
ENSAYO HISTORIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL
PEDRO PABLO ALZATE IDARRAGA
AREA
CATEDRA AMBIENTAL
UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO
MEDELLIN
2017
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