INFORME FINAL - PROYECTO RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS “PAZ A LA MANO”

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- Lugares de importancia simbólica

La iglesia católica, porque en ella se empezaron a reunir los habitantes del asentamiento.

- Lugares de encuentro y temas que tratan

Salón comunal: Para reuniones que tratan problemas relacionados con el asentamiento para dar soluciones, para los programas del gobierno como: fami, red unidos, brigadas de salud organizadas por la alcaldía.

Cancha de futbol: Para recreación, bazares etc.

Iglesia: Para rezar y mantener la fe por Cristo.

- Lugares importantes del contexto uso que las personas le dan.

La zona industrial, es la mayor fuente de trabajo para muchos de los habitantes

- Aspectos político institucionales.

- ¿Qué actores, instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales tienen presencia en el sector y cuales son sus intereses? ¿Cómo operan? ¿Con quienes trabajan? ¿Cuál es su nivel de legitimidad?

Alcaldía: Mejoramiento de la vida, con brigadas de salud proporcionando vacunación, crecimiento y desarrollo, citologías y métodos de planificación, con programas |organizados por el gobierno como: Fami y Hogares comunitarios; brindando apoyo a la primera infancia garantizándoles a los niños y niñas menores de seis años su desarrollo armónico e integral y el ejercicio de sus derechos. Red UNIDOS: la comunidad internacional se comprometió a luchar por la erradicación de la pobreza extrema y a generar, en el plano nacional e internacional, un entorno propicio para el desarrollo.

- ¿Cómo se organizan para dar respuesta a las necesidades de sus comunidades? ¿Qué reivindican?

Se elige un líder comunitario y una asociación, el cual se encargara de escuchar las inquietudes de los habitantes de acuerdo con las necesidades.

- Aspectos Económicos

- Principales actividades económicas del contexto (empresas, industrias, comercio…

La zona industrial y centro abastos son las fuentes de trabajo de los habitantes

- ¿En qué trabaja la gente y donde lo hace?

Muchos son independientes y trabajan como ayudantes en los talleres de la zona, otros venden frutas, limonada o artículos en zorras dentro de la zona industrial. En centro abastos trabajan llevando bultos, haciendo aseo en los locales y diversos oficios.

- ¿Qué problemáticas se identifican para el desarrollo productivo del contexto?

Falta de capacitación, educación, y concientización de la comunidad. Capital, falta de soluciones financieras, falta de estabilidad laboral.

- Aspectos Ambientales

- Recursos naturales que se encuentran en el contexto.

El rio de Oro, lamentablemente este recurso se ha contaminado desde hace mucho tiempo debido al mal uso de basuras y aguas negras, todas van dirigidas al rio, ignorando que están dañando el recurso más importante de la tierra, el agua.

- ¿Qué tipo de problemáticas ambientales se identifican (vivienda, zonas de alto riesgo, impactos por actividades económicas, contaminación, entre otros)?

Viviendas: Algunas se encuentran en mal estado con materiales que no son adecuados para vivir.

Zonas de alto riesgo: Las personas que llegan a vivir lo hacen a la orilla del rio, es un alto riesgo ya que el rio tiende a crecer cuando llueve mucho, puede llevarse todo lo que encuentre por la fuerza de la corriente.

Impactos por actividades económicas: Debido a que los talleres y empresas quedan allí, hay un impacto desfavorable, ya que muchos son un foco de contaminación, humo, y otros elementos. Los vehículos pesados y falta de señalizaciones de transito muchos de los niños que caminan por estos lados ese pasa peligros.

Contaminación: Una de las problemáticas del lugar es la falta de pavimento, las vías son de tierra, el polvo es inevitable, problemas de salud respiratorios son algunos de las consecuencias de la falta de vías pavimentadas, y los más perjudicados son los niños que sufre de enfermedades por culpa del polvo excesivo.

Análisis

El asentamiento Convivir es un sector bastante vulnerable, rodeado por un lado del río de oro que por la contaminación a la que lo han llevado expide olores fuertes que atraen a mosquitos causantes de enfermedades y roedores. Po otro lado se encuentra la zona industrial que aunque da empleo a algunas personas de esta comunidad, también hay que decir que contamina fuertemente el aire al cual están expuestos los niños y toda la comunidad en general. Es un contexto fuerte si se observa la calidad de vida en la que viven algunas familias, la falta de oportunidades para laborar y los malos hábitos de salud e higiene. Aunque el Estado desarrolla proyectos para mejor la calidad de vida de las personas de este sector faltan grandes cosas por hacer en temas de educación, salud y vivienda.

- DESARROLLO DE LA PRÄCTICA

I Encuentro. Miercoles 25 marzo

TEMA: La paz y la Cultura de paz

Objetivo específico:

- Enseñar formas de convivencias que ayuden a la construcción de valores (Paz cultural) en los niños y en diferentes ambientes en los que ellos se encuentren.

Actividades:

Realizar juegos, dinámicas, canciones para que los niños entren en confianza y se puede iniciarcon el encuentro.

- Juego "la tangara de valores"

- Narrar fabula "la solidaridad de la hormiguita" el fin de esta actividad es que los niños identifiquen la enseñanza y la puedan aplicar a su entorno.

- "El tren de los valores": los niños cantaran canciones referentes a los valores que integran la paz, mientras se divierten jugando.

- Se finaliza con una canción "la tetera."

Recursos: