INFORME PARA LOS BOLETINES 1ro”E” “SAN ISIDRO”
Enviado por Eric • 3 de Mayo de 2018 • 2.101 Palabras (9 Páginas) • 547 Visitas
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Mejía Sharit: Es una niña colaboradora, comunicativa y solidaria; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y algunas veces cumple con las actividades asignadas. Sin embargo, se distrae frecuentemente lo que en ocasiones le impide culminar sus actividades.
Molina G. María: Es un niña colaboradora, solidaria y respetuosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas.
Molina Montoya Daniela: Es un niña colaboradora, solidaria; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas.
Mora Carlos: Es un niño colaborador, comunicativo, solidario y amistoso; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas.
Ortiz silvia: Es una niña colaboradora, comunicativa y solidaria; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y algunas veces cumple con las actividades asignadas.
Ovallos Lenny C: Es una niña colaboradora, respetuosa y amistosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, algunas veces cumple con las actividades asignadas. Debe asistir más a clases. Sin embargo, se distrae frecuentemente lo que impide culminar sus actividades
Peña Keiver: Es un niño colaborador, comunicativo, solidaria y respetuoso; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida su presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas. Debe ser más cuidadoso con la higiene de sus cuadernos. Diferencia el papel del hablante y el oyente, pronuncia, reconoce y escribe las vocales, el abecedario, lee sonidos y palabras sencillas, lee y escribe números naturales de hasta dos cifras, realiza adiciones y sustracciones simples de una cifra, diferencia el círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo, identifica fenómenos naturales (lluvia, frío, calor), logra reconocer los alimentos saludables, conoce las funciones del semáforo y prácticas de conservación ambiental.
Pérez Mariangi: Es un niña colaboradora, comunicativa y amistosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas. Diferencia el papel del hablante y el oyente, pronuncia, reconoce y escribe las vocales, el abecedario, lee sonidos y palabras sencillas, lee y escribe números naturales de hasta dos cifras, realiza adiciones y sustracciones simples de una cifra, diferencia el círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo, identifica fenómenos naturales (lluvia, frío, calor), logra reconocer los alimentos saludables, conoce las funciones del semáforo y prácticas de conservación ambiental. SUGERENCIAS: practicar el trazo de las letras y el número 9.
Remolina Escarli: Es una niña comunicativa, amistosa y colaboradora; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida su presentación personal, asiste diariamente a clases y algunas veces cumple con las actividades asignadas. Debe tener más orden, cuidado e higiene de los cuadernos.
Reyes Sebastián: Es un niño colaborador, comunicativo, solidario y amistoso; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas. Diferencia el papel del hablante y el oyente, pronuncia, reconoce y escribe las vocales, el abecedario, lee sonidos y palabras sencillas, lee y escribe números naturales de hasta tres cifras, realiza adiciones y sustracciones simples de una cifra, diferencia el círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo, identifica fenómenos naturales (lluvia, frío, calor), logra reconocer los alimentos saludables, conoce las funciones del semáforo y prácticas de conservación ambiental.
Riascos Jenny: Es una niña colaboradora, comunicativa y amistosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida su presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas. Debe mantener el cuidado e higiene de sus cuadernos.
Rodríguez María: Es una niña comunicativa, solidaria y respetuosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y algunas veces cumple con las actividades asignadas.
Rojas Marbelys: Es una niña colaboradora, comunicativa y respetuosa; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares y presentación personal, asiste diariamente a clases y cumple con las actividades asignadas.
Rolon D. Ader: Es un niño respetuoso, solidario, colaborador y participativo; mantiene buenas relaciones con sus compañeros, presenta normas de cortesía, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, caminatas, cuida sus útiles escolares, presentación personal y cumple con las actividades asignadas. Debe asistir diariamente a clases. Diferencia el papel del hablante
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